Maler- und Lackiererausbildungsverordnung – MalerLackAusbV

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§ 4 Struktur der Berufsausbildung, Ausbildungsberufsbild anchor

(1) ¹Die Berufsausbildung gliedert sich in:

1.

fachrichtungsübergreifende berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten,

2.

berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in einer der Fachrichtungen

a): Gestaltung und Instandhaltung,
b): Energieeffizienz- und Gestaltungstechnik,
c): Kirchenmalerei und Denkmalpflege,
d): Bauten- und Korrosionsschutz oder
e): Ausbautechnik und Oberflächengestaltung sowie

3.

fachrichtungsübergreifende integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten.

¹Die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten werden in Berufsbildpositionen als Teil des Ausbildungsberufsbildes gebündelt.

(2) ¹Die Berufsbildpositionen der fachrichtungsübergreifenden, berufsprofilgebenden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind:

1.: Gestalten von kundenorientierten Arbeitsprozessen,
2.: Planen, Vorbereiten und Organisieren von Arbeitsaufgaben,
3.: Einrichten, Sichern und Räumen von Arbeitsplätzen,
4.: Bedienen und Instandhalten von Werkzeugen, Geräten, Maschinen und Anlagen,
5.: Be- und Verarbeiten von Werk- und Hilfsstoffen sowie Bearbeiten von Bauteilen,
6.: Prüfen, Bewerten und Vorbereiten von Untergründen,
7.: Herstellen, Bearbeiten, Beschichten, Bekleiden, Gestalten und Instandhalten von Oberflächen,
8.: Durchführen von Putz-, Dämm- und Trockenbauarbeiten sowie
9.: Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen und Übergeben der Leistungen an Kunden.

(3) ¹Die Berufsbildpositionen der berufsprofilgebenden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Gestaltung und Instandhaltung sind:

1.: Gestalten von fachrichtungsbezogenen kundenorientierten Arbeitsprozessen, sowie Planen, Vorbereiten und Organisieren von Arbeitsaufgaben,
2.: Entwerfen und Umsetzen von Konzepten für die Raum- und Fassadengestaltung,
3.: Gestalten von Oberflächen mit Mustern, mit durch Werkzeuge oder Geräte hergestellten Strukturen (Werkzeugstrukturen) und Beschichtungsstoffen,
4.: Verlegen von Wand-, Decken- und Bodenbelägen sowie Bekleiden von Decken und Wänden,
5.: Herstellen von Beschriftungen und Kommunikationsmitteln,
6.: Durchführen von Maßnahmen zum Holz- und Bautenschutz sowie zum Brandschutz,
7.: Durchführen von Energieeffizienzmaßnahmen an Decken-, Wand- und Bodenflächen sowie
8.: Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen und Übergeben der Leistungen an Kunden.

¹Die Vermittlung der Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten nach Satz 1 Nummer 2 und 4 bis 7 erfolgt im Zusammenhang mit der Vermittlung anderer Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten des Maler- und Lackiererhandwerks.

(4) ¹Die Berufsbildpositionen der berufsprofilgebenden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Energieeffizienz- und Gestaltungstechnik sind:

1.: Gestalten von fachrichtungsbezogenen kundenorientierten Arbeitsprozessen sowie Planen, Vorbereiten und Organisieren von Arbeitsaufgaben,
2.: Prüfen, Bewerten und Vorbereiten von Untergründen für Energieeffizienzmaßnahmen im Innen- und Außenbereich,
3.: Durchführen von Energieeffizienzmaßnahmen an Außenflächen durch Erstellen von Wärmedämm-Verbundsystemen,
4.: Durchführen von Energieeffizienzmaßnahmen an Außenflächen durch Auftragen von Wärmedämmputzen,
5.: Durchführen von Energieeffizienzmaßnahmen an Außenflächen durch Montieren von System- und Fertigelementen,
6.: Durchführen von Energieeffizienzmaßnahmen an Innenflächen,
7.: Gestalten der Oberflächen von Fassaden und Räumen sowie
8.: Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen und Übergeben der Leistungen an Kunden.

¹Die Vermittlung der Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten nach Satz 1 Nummer 3 bis 7 erfolgt im Zusammenhang mit der Vermittlung anderer Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten des Maler- und Lackiererhandwerks.

(5) ¹Die Berufsbildpositionen der berufsprofilgebenden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Kirchenmalerei und Denkmalpflege sind:

1.: Gestalten von fachrichtungsbezogenen kundenorientierten Arbeitsprozessen sowie Planen, Vorbereiten und Organisieren von Arbeitsaufgaben,
2.: Herstellen von Werk- und Beschichtungsstoffen nach historischen Rezepturen,
3.: Ausführen von historischen und gestalterischen Arbeitstechniken,
4.: Durchführen von Instandsetzungsmaßnahmen im Rahmen der Denkmalpflege,
5.: Ausführen von Reproduktionen von historischen Objekten und Rekonstruktionen an historischen Räumen und Objekten, unter Berücksichtigung von Untergründen, nach historischen Vorlagen sowie
6.: Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen und Übergeben der Leistungen an Kunden.

(6) ¹Die Berufsbildpositionen der berufsprofilgebenden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Bauten- und Korrosionsschutz sind:

1.: Gestalten von fachrichtungsbezogenen kundenorientierten Arbeitsprozessen sowie Planen, Vorbereiten und Organisieren von Arbeitsaufgaben,
2.: Einrichten von Baustellen sowie Bedienen und Instandhalten von Werkzeugen, Geräten, Maschinen und Anlagen,
3.: Durchführen von Instandhaltungsarbeiten an und in Bauwerken sowie an zu beschichtenden Anlagen, auch jeweils deren Bestandteilen,
4.: Durchführen von Korrosionsschutzmaßnahmen an Metallen,
5.: Durchführen von Schutz- und Instandsetzungsmaßnahmen von Bauwerken und Bauteilen aus Beton,
6.: Aufbringen von Sicherheitskennzeichnungen und Straßenmarkierungen sowie
7.: Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen und Übergeben der Leistungen an Kunden.

(7) ¹Die Berufsbildpositionen der berufsprofilgebenden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Ausbautechnik und Oberflächengestaltung sind:

1.: Gestalten von fachrichtungsbezogenen kundenorientierten Arbeitsprozessen sowie Planen, Vorbereiten und Organisieren von Arbeitsaufgaben,
2.: Ausführen von Ausbau- und Montagearbeiten,
3.: Montieren und Gestalten von Systemelementen und Fertigteilen, einschließlich Unterkonstruktionen,
4.: Verarbeiten von Dämm- und Isolierstoffen,
5.: Vorbereiten und Herstellen von Untergründen und Oberflächen, insbesondere Putzoberflächen, für die weitere Gestaltung,
6.: Ausführen von Raum- und Fassadengestaltungen sowie
7.: Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen und Übergeben der Leistungen an Kunden.

¹Die Vermittlung der Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten nach Satz 1 Nummer 2 bis 6 erfolgt im Zusammenhang mit der Vermittlung anderer Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten des Maler- und Lackiererhandwerks.

(8) ¹Die Berufsbildpositionen, die im Zusammenhang mit den in Absätzen 2 bis 7 genannten Fertigkeiten, Kenntnissen und Fähigkeiten zu vermitteln sind, sind:

1.: Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht,
2.: Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit,
3.: Umweltschutz und Nachhaltigkeit sowie
4.: digitalisierte Arbeitswelt.

Ersetzt V 7110-6-86 v. 3.7.2003 I 1064, 1546 (MalerLackAusbV)

Seite zuletzt aktualisiert am 20. Oktober 2026