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Verordnung über den Vorbereitungsdienst für den mittleren Bankdienst der Deutschen Bundesbank – MBankDVDV
Inhaltsübersicht (ausklappen)
Abschnitt 1
Allgemeines
| § 1 | Vorbereitungsdienst |
| § 2 | Ausbildungsziele |
| § 3 | Erholungsurlaub |
| § 4 | Nachteilsausgleich |
| § 5 | Bewertung der Leistungen |
Abschnitt 2
Auswahlverfahren und
Einstellung
| § 6 | Auswahlverfahren und Zulassung zum Auswahlverfahren |
| § 7 | Auswahlkommission |
| § 8 | Teile des Auswahlverfahrens |
| § 9 | Schriftlicher Teil |
| § 10 | Mündlicher Teil |
| § 11 | Bewertung der im Auswahlverfahren erbrachten Leistungen |
| § 12 | Ausschluss von der weiteren Teilnahme am Auswahlverfahren |
| § 13 | Gesamtergebnis des Auswahlverfahrens |
Abschnitt 3
Ausbildung
| § 14 | Ausbildungsleitung, Ausbildungsbeauftragte, Ausbildende |
| § 15 | Ausbildungsrahmenplan, Lehrpläne, Ausbildungspläne |
| § 16 | Fachtheoretische Ausbildung |
| § 17 | Berufspraktische Ausbildung |
| § 18 | Zusammenfassendes Zeugnis, Ausbildungsrangpunktzahl |
Abschnitt 4
Laufbahnprüfung
| § 19 | Bestandteile |
| § 20 | Organisation |
| § 21 | Prüfungskommission |
| § 22 | Schriftliche Abschlussprüfung |
| § 23 | Mündliche Abschlussprüfung |
| § 24 | Fernbleiben, Rücktritt |
| § 25 | Täuschung, Ordnungsverstoß |
| § 26 | Bestehen der Laufbahnprüfung |
| § 27 | Abschlusszeugnis |
| § 28 | Prüfungsakte, Einsichtnahme |
| § 29 | Wiederholung der Laufbahnprüfung |
–
Abschnitt 1
Allgemeines
Allgemeines
1Die Ausbildung und
Prüfung nach dieser Verordnung sind der Vorbereitungsdienst für die Laufbahn
des mittleren Bankdienstes.
2Der Vorbereitungsdienst setzt sich aus einer fachtheoretischen und einer berufspraktischen Ausbildung zusammen.
3Der Vorbereitungsdienst dauert in der Regel 21 Monate.
2Der Vorbereitungsdienst setzt sich aus einer fachtheoretischen und einer berufspraktischen Ausbildung zusammen.
3Der Vorbereitungsdienst dauert in der Regel 21 Monate.
1Die Ausbildung
vermittelt das theoretische Wissen sowie die berufspraktischen Kenntnisse und
Fähigkeiten, die für die Erfüllung der Aufgaben im mittleren Bankdienst
erforderlich sind.
2Die Anwärterinnen und Anwärter sollen zu verantwortlichem Handeln im freiheitlichen, demokratischen und sozialen Rechtsstaat befähigt werden.
2Die Anwärterinnen und Anwärter sollen zu verantwortlichem Handeln im freiheitlichen, demokratischen und sozialen Rechtsstaat befähigt werden.
Erholungsurlaub wird nur während der berufspraktischen
Ausbildung gewährt.
(1) 1Schwerbehinderten
und diesen gleichgestellten Menschen mit Behinderungen werden im
Auswahlverfahren, bei Leistungstests sowie in der schriftlichen und mündlichen
Abschlussprüfung Erleichterungen gewährt, die ihrer Behinderung angemessen
sind.
2Abschnitt 9 der Vereinbarung über die Inklusion schwerbehinderter Menschen bei der Deutschen Bundesbank vom 31. Juli 2018 in der jeweils geltenden auf der Internetseite der Deutschen Bundesbank veröffentlichten Fassung ist zu berücksichtigen.
2Abschnitt 9 der Vereinbarung über die Inklusion schwerbehinderter Menschen bei der Deutschen Bundesbank vom 31. Juli 2018 in der jeweils geltenden auf der Internetseite der Deutschen Bundesbank veröffentlichten Fassung ist zu berücksichtigen.
(2) 1Über die Gewährung
von Erleichterungen im Auswahlverfahren und in der schriftlichen
Abschlussprüfung entscheidet die oberste Dienstbehörde oder eine von ihr
bestimmte Stelle.
2Bei Leistungstests entscheidet die Ausbildungsleiterin oder der Ausbildungsleiter.
3In der mündlichen Abschlussprüfung entscheidet die oder der Vorsitzende der Prüfungskommission.
2Bei Leistungstests entscheidet die Ausbildungsleiterin oder der Ausbildungsleiter.
3In der mündlichen Abschlussprüfung entscheidet die oder der Vorsitzende der Prüfungskommission.
(1) 1Die Leistungen der
Anwärterinnen und Anwärter werden, soweit in dieser Verordnung nichts anderes
bestimmt ist, wie folgt bewertet:
| Prozentualer
Anteil
der erreichten Punkt- zahl an der erreich- baren Punktzahl |
Rangpunkte/
Rangpunktzahl |
Note | Notendefinition | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 1 | 100,00 bis 93,70 | 15 | sehr gut | eine Leistung, die den Anforderungen in besonderem Maß entspricht |
| 2 | 93,69 bis 87,50 | 14 | ||
| 3 | 87,49 bis 83,40 | 13 | gut | eine Leistung, die den Anforderungen voll entspricht |
| 4 | 83,39 bis 79,20 | 12 | ||
| 5 | 79,19 bis 75,00 | 11 | ||
| 6 | 74,99 bis 70,90 | 10 | befriedigend | eine Leistung, die im Allgemeinen den Anforderungen entspricht |
| 7 | 70,89 bis 66,70 | 9 | ||
| 8 | 66,69 bis 62,50 | 8 | ||
| 9 | 62,49 bis 58,40 | 7 | ausreichend | eine Leistung, die zwar Mängel aufweist, aber im Ganzen den Anforderungen noch entspricht |
| 10 | 58,39 bis 54,20 | 6 | ||
| 11 | 54,19 bis 50,00 | 5 | ||
| 12 | 49,99 bis 41,70 | 4 | mangelhaft | eine Leistung, die den Anforderungen nicht entspricht, jedoch erkennen lässt, dass die notwendigen Grundkenntnisse vorhanden sind und die Mängel in absehbarer Zeit behoben werden können |
| 13 | 41,69 bis 33,40 | 3 | ||
| 14 | 33,39 bis 25,00 | 2 | ||
| 15 | 24,99 bis 12,50 | 1 | ungenügend | eine Leistung, die den Anforderungen nicht entspricht und bei der selbst die Grundkenntnisse so lückenhaft sind, dass die Mängel in absehbarer Zeit nicht behoben werden können |
| 16 | 12,49 bis 0,00 | 0 |
(2) Soweit in dieser Verordnung nichts anderes
bestimmt ist, werden Rangpunktzahlen auf zwei Nachkommastellen ohne Rundung
berechnet.
Abschnitt 2
Auswahlverfahren und Einstellung
Auswahlverfahren und Einstellung
(1) 1Über die
Einstellung in den Vorbereitungsdienst entscheidet die für die Ernennung der
Beamtinnen und Beamten der Deutschen Bundesbank zuständige Stelle (§ 31 Absatz 2
des Gesetzes über die Deutsche
Bundesbank) auf der Grundlage eines
Auswahlverfahrens.
2In diesem wird festgestellt, ob die Bewerberinnen und Bewerber nach ihren Kenntnissen und Fähigkeiten sowie nach ihrer Persönlichkeit für den Vorbereitungsdienst für die Laufbahn des mittleren Bankdienstes geeignet sind.
3Insbesondere wird festgestellt, ob sie über das Allgemein- und Fachwissen, die körperlichen und praktischen Fertigkeiten, die kognitiven, methodischen und sozialen Fähigkeiten, die charakterlichen Merkmale und die Leistungsmotivation verfügen, die für die Erfüllung der Aufgaben im mittleren Bankdienst erforderlich sind.
2In diesem wird festgestellt, ob die Bewerberinnen und Bewerber nach ihren Kenntnissen und Fähigkeiten sowie nach ihrer Persönlichkeit für den Vorbereitungsdienst für die Laufbahn des mittleren Bankdienstes geeignet sind.
3Insbesondere wird festgestellt, ob sie über das Allgemein- und Fachwissen, die körperlichen und praktischen Fertigkeiten, die kognitiven, methodischen und sozialen Fähigkeiten, die charakterlichen Merkmale und die Leistungsmotivation verfügen, die für die Erfüllung der Aufgaben im mittleren Bankdienst erforderlich sind.
(2) 1Zum
Auswahlverfahren wird zugelassen, wer nach den eingereichten Unterlagen die in
der Ausschreibung bestimmten Voraussetzungen erfüllt.
2Übersteigt die Zahl der geeigneten Bewerberinnen und Bewerber das Dreifache der Zahl der angebotenen Ausbildungsplätze, kann die Zahl der am Auswahlverfahren Teilnehmenden beschränkt werden; jedoch sind mindestens dreimal so viele Bewerberinnen und Bewerber zuzulassen, wie Ausbildungsplätze angeboten werden.
3In diesem Fall wird zugelassen, wer nach den eingereichten Unterlagen am besten geeignet ist.
2Übersteigt die Zahl der geeigneten Bewerberinnen und Bewerber das Dreifache der Zahl der angebotenen Ausbildungsplätze, kann die Zahl der am Auswahlverfahren Teilnehmenden beschränkt werden; jedoch sind mindestens dreimal so viele Bewerberinnen und Bewerber zuzulassen, wie Ausbildungsplätze angeboten werden.
3In diesem Fall wird zugelassen, wer nach den eingereichten Unterlagen am besten geeignet ist.
(3) 1Schwerbehinderte
Bewerberinnen und Bewerber und diesen gleichgestellte Bewerberinnen und
Bewerber mit Behinderungen sind zum Auswahlverfahren zuzulassen, es sei denn,
sie sind offensichtlich fachlich ungeeignet.
2Vor dem Ausschluss von schwerbehinderten Bewerberinnen und Bewerbern und diesen gleichgestellten Bewerberinnen oder Bewerbern mit Behinderungen ist die Schwerbehindertenvertretung anzuhören.
2Vor dem Ausschluss von schwerbehinderten Bewerberinnen und Bewerbern und diesen gleichgestellten Bewerberinnen oder Bewerbern mit Behinderungen ist die Schwerbehindertenvertretung anzuhören.
(4) Die Auswahlverfahren werden in der Regel als
Präsenzverfahren durchgeführt.
(5) 1Die oberste
Dienstbehörde oder eine von ihr bestimmte Stelle erlässt Auswahlrichtlinien, in
denen sie das Nähere zur Ausschreibung sowie zum Bewerbungsmanagement und zur
Durchführung der Auswahlverfahren einschließlich der Auswahlverfahren für den
Laufbahnaufstieg sowie zu vergleichbaren Auswahlverfahren festlegt.
2Die Auswahlrichtlinien werden auf der Internetseite der Deutschen Bundesbank veröffentlicht.
3Maßgeblich ist die am Tag der Einladung zum Auswahlverfahren geltende Fassung.
2Die Auswahlrichtlinien werden auf der Internetseite der Deutschen Bundesbank veröffentlicht.
3Maßgeblich ist die am Tag der Einladung zum Auswahlverfahren geltende Fassung.
(1) 1Für die
Durchführung des Auswahlverfahrens werden eine oder bei Bedarf mehrere
Auswahlkommissionen gebildet.
2Die Mitglieder der Auswahlkommissionen werden von der obersten Dienstbehörde oder einer von ihr bestimmten Stelle bestellt.
2Die Mitglieder der Auswahlkommissionen werden von der obersten Dienstbehörde oder einer von ihr bestimmten Stelle bestellt.
(2) 1Jede
Auswahlkommission besteht in der Regel aus vier, mindestens jedoch aus zwei
Mitgliedern.
2Mindestens ein Mitglied muss Beamtin oder Beamter des höheren oder gehobenen Dienstes oder eine vergleichbare Tarifbeschäftigte oder ein vergleichbarer Tarifbeschäftigter der Deutschen Bundesbank sein.
3Die weiteren Mitglieder müssen Beamtinnen oder Beamte des mittleren, gehobenen oder höheren Dienstes oder vergleichbare Tarifbeschäftigte der Deutschen Bundesbank sein.
4Mindestens die Hälfte der Mitglieder muss über die Befähigung für eine Laufbahn des Bankdienstes verfügen.
5Jede Auswahlkommission soll geschlechterparitätisch besetzt sein.
2Mindestens ein Mitglied muss Beamtin oder Beamter des höheren oder gehobenen Dienstes oder eine vergleichbare Tarifbeschäftigte oder ein vergleichbarer Tarifbeschäftigter der Deutschen Bundesbank sein.
3Die weiteren Mitglieder müssen Beamtinnen oder Beamte des mittleren, gehobenen oder höheren Dienstes oder vergleichbare Tarifbeschäftigte der Deutschen Bundesbank sein.
4Mindestens die Hälfte der Mitglieder muss über die Befähigung für eine Laufbahn des Bankdienstes verfügen.
5Jede Auswahlkommission soll geschlechterparitätisch besetzt sein.
(3) 1Die Mitglieder der
Auswahlkommission bewerten die im Auswahlverfahren gezeigten Leistungen
unabhängig voneinander.
2Sie sind in dieser Funktion unabhängig und nicht weisungsgebunden.
2Sie sind in dieser Funktion unabhängig und nicht weisungsgebunden.
(4) Die nach Absatz 2 Satz 1 zuständige
Stelle stellt sicher, dass alle Auswahlkommissionen denselben Bewertungsmaßstab
anlegen.
(5) Eine Auswahlkommission, die aus vier Mitgliedern
besteht, kann für einzelne Abschnitte des Auswahlverfahrens geteilt werden,
wenn die Zahl der auszuwählenden Bewerberinnen und Bewerber und die Zeitplanung
dies erfordern.
Das Auswahlverfahren besteht aus einem schriftlichen
und einem mündlichen Teil.
1Der schriftliche Teil
des Auswahlverfahrens besteht aus zwei Abschnitten, und zwar aus
- 1.
-
einem Test zur Erfassung der kognitiven Leistungsfähigkeit und zur Erfassung von Persönlichkeitsmerkmalen und
- 2.
-
einem Aufsatz.
(1) Der mündliche Teil des Auswahlverfahrens besteht
aus zwei Abschnitten, und zwar aus
- 1.
-
einer Gruppenaufgabe und
- 2.
-
einem strukturierten Interview.
(2) Der mündliche Teil dient dazu, die Eignung der
Bewerberinnen und Bewerber für den Vorbereitungsdienst im Kompetenzbereich
„soziales Verhalten“ und in weiteren Kompetenzbereichen zu
ermitteln.
(3) Näheres zu den Kompetenzbereichen, ihrer Zuordnung
zu den Abschnitten und zur Gewichtung der beiden Abschnitte für die Ermittlung
der Teilnoten der Kompetenzbereiche nach § 11 Absatz 3 wird in den
Auswahlrichtlinien festgelegt.
(1) 1Für die
Einzelbewertungen der im Auswahlverfahren erbrachten Leistungen gelten folgende
Noten und Notendefinitionen:
| Note | Notendefinition | |
|---|---|---|
| 1 | 2 | |
| 1 | 1 | Die Eignung liegt deutlich über den Anforderungen. Mit hoher Wahrscheinlichkeit ist eine sehr gute Bewährung in der Laufbahn zu erwarten. |
| 2 | 1,5 | Die Eignung liegt über den Anforderungen. Mit hoher Wahrscheinlichkeit ist mindestens eine gute Bewährung in der Laufbahn zu erwarten. |
| 3 | 2 | Die Eignung entspricht den Anforderungen in vollem Umfang. Mit hoher Wahrscheinlichkeit ist eine gute Bewährung in der Laufbahn zu erwarten. |
| 4 | 2,5 | Die Eignung entspricht den Anforderungen überwiegend. Die Prognose für eine gute Bewährung in der Laufbahn ist noch günstig und nur mit geringen Risiken behaftet. |
| 5 | 3 | Die Eignung entspricht den Anforderungen weitgehend. Die Prognose für eine befriedigende Bewährung in der Laufbahn ist günstig und nur mit geringen Risiken behaftet. |
| 6 | 3,5 | Die Eignung entspricht den Anforderungen nur teilweise. Es liegen mehrere die Eignung einschränkende Abweichungen von den Anforderungen vor. Eine befriedigende Bewährung in der Laufbahn ist mit Einschränkungen noch zu erwarten, jedoch mit gewissen Risiken verbunden. |
| 7 | 4 | Die Eignung entspricht den Anforderungen nur wenig. Es liegen viele die Eignung einschränkende Abweichungen von den Anforderungen vor. Eine ausreichende Bewährung in der Laufbahn ist mit deutlichen Einschränkungen noch zu erwarten, jedoch mit hohen Risiken verbunden. |
| 8 | 5 | Die Eignung entspricht nicht den Anforderungen. Die Abweichungen liegen so deutlich unter den Anforderungen, dass die Wahrscheinlichkeit einer Bewährung in der Laufbahn sehr gering ist. |
(2) 1Jeder Abschnitt
des schriftlichen Teils wird gesondert bewertet.
2Der Test nach § 9 Satz 1 Nummer 2 darf mit Unterstützung durch Informationstechnik ausgewertet werden.
2Der Test nach § 9 Satz 1 Nummer 2 darf mit Unterstützung durch Informationstechnik ausgewertet werden.
(3) 1Im mündlichen Teil
wird für jeden Kompetenzbereich eine Teilnote ermittelt, indem zunächst jedes
Mitglied der Auswahlkommission für jeden Abschnitt eine Bewertung des
Kompetenzbereichs abgibt, sodann für jeden Abschnitt das arithmetische Mittel
aus den Einzelbewertungen berechnet wird und schließlich die arithmetischen
Mittel nach den Vorgaben der Auswahlrichtlinien gewichtet werden.
2Die Teilnote wird kaufmännisch auf die zweite Nachkommastelle gerundet.
2Die Teilnote wird kaufmännisch auf die zweite Nachkommastelle gerundet.
(4) 1Die Bewertung des
mündlichen Teils ist das arithmetische Mittel der Teilnoten der
Kompetenzbereiche.
2Das Ergebnis wird kaufmännisch auf die zweite Nachkommastelle gerundet.
2Das Ergebnis wird kaufmännisch auf die zweite Nachkommastelle gerundet.
Eine Bewerberin oder ein Bewerber wird von der
weiteren Teilnahme am Auswahlverfahren ausgeschlossen, wenn
- 1.
-
ein Abschnitt des schriftlichen Teils mit der Note 5 bewertet worden ist oder
- 2.
-
im mündlichen Teil der Kompetenzbereich „soziales Verhalten“ oder mindestens zwei andere Kompetenzbereiche mit der Teilnote 4,50 oder schlechter bewertet worden sind.
(1) 1Für die Ermittlung
des Gesamtergebnisses des Auswahlverfahrens werden gewichtet:
- 1.
-
der Aufsatz mit 15 Prozent,
- 2.
-
der Test zur Erfassung der kognitiven Leistungsfähigkeit und zur Erfassung von Persönlichkeitsmerkmalen mit 25 Prozent und
- 3.
-
der mündliche Teil mit 60 Prozent.
(2) Anhand der Gesamtergebnisse wird für die
Bewerberinnen und Bewerber, die alle Abschnitte des Auswahlverfahrens
absolviert haben, eine Rangfolge gebildet.
(3) 1Wer nicht zum
Auswahlverfahren zugelassen wird oder daran erfolglos teilgenommen hat, erhält
eine schriftliche Mitteilung über die Ablehnung.
2Die Bewerbungsunterlagen sind zurückzusenden, ansonsten sind sie in der Regel sechs Monate, spätestens aber ein Jahr nach dem Versand der Mitteilung über die Ablehnung an die Bewerberin oder den Bewerber zu vernichten.
3Elektronisch übermittelte Bewerbungsunterlagen sind innerhalb der Fristen nach Satz 2 zu löschen.
2Die Bewerbungsunterlagen sind zurückzusenden, ansonsten sind sie in der Regel sechs Monate, spätestens aber ein Jahr nach dem Versand der Mitteilung über die Ablehnung an die Bewerberin oder den Bewerber zu vernichten.
3Elektronisch übermittelte Bewerbungsunterlagen sind innerhalb der Fristen nach Satz 2 zu löschen.
Abschnitt 3
Ausbildung
Ausbildung
(1) Mit Ausbildungsaufgaben darf nur betraut werden,
wer über die erforderlichen Kenntnisse und Fähigkeiten verfügt und nach seiner
Persönlichkeit dafür geeignet ist.
(2) 1Die oberste
Dienstbehörde oder eine von ihr bestimmte Stelle bestellt eine
Ausbildungsleiterin oder einen Ausbildungsleiter sowie eine Vertretung.
2Diese müssen Beamtinnen oder Beamte des höheren oder des gehobenen Bankdienstes sein.
3Die Ausbildungsleiterin oder der Ausbildungsleiter ist für die konzeptionelle Gestaltung und Organisation der Ausbildung zuständig und stellt eine sorgfältige Ausbildung der Anwärterinnen und Anwärter sicher.
2Diese müssen Beamtinnen oder Beamte des höheren oder des gehobenen Bankdienstes sein.
3Die Ausbildungsleiterin oder der Ausbildungsleiter ist für die konzeptionelle Gestaltung und Organisation der Ausbildung zuständig und stellt eine sorgfältige Ausbildung der Anwärterinnen und Anwärter sicher.
(3) 1Die
Ausbildungsleiterin oder der Ausbildungsleiter bestellt Ausbildungsbeauftragte,
die die berufspraktische Ausbildung durchführen.
2Die Ausbildungsbeauftragten führen regelmäßig Ausbildungsgespräche mit den Anwärterinnen und Anwärtern.
2Die Ausbildungsbeauftragten führen regelmäßig Ausbildungsgespräche mit den Anwärterinnen und Anwärtern.
(4) 1Die
Ausbildungsbeauftragten werden von Ausbildenden unterstützt.
2Die Ausbildenden haben der oder dem Ausbildungsbeauftragten regelmäßig über den erreichten Ausbildungsstand zu berichten.
2Die Ausbildenden haben der oder dem Ausbildungsbeauftragten regelmäßig über den erreichten Ausbildungsstand zu berichten.
(5) 1Den
Ausbildungsbeauftragten und Ausbildenden dürfen nicht mehr Anwärterinnen und
Anwärter zugewiesen werden, als sie mit Sorgfalt ausbilden können.
2Soweit erforderlich, sind die Ausbildungsbeauftragten und Ausbildenden von anderen Dienstgeschäften zu entlasten.
2Soweit erforderlich, sind die Ausbildungsbeauftragten und Ausbildenden von anderen Dienstgeschäften zu entlasten.
(1) Die oberste Dienstbehörde oder eine von ihr
bestimmte Stelle erlässt einen Ausbildungsrahmenplan, der die Lerninhalte, die
Lernziele sowie die Dauer der Ausbildungslehrgänge und der
Ausbildungsabschnitte bestimmt.
(2) Auf der Grundlage des Ausbildungsrahmenplans
erstellt die Ausbildungsleiterin oder der Ausbildungsleiter
- 1.
-
die Lehrpläne für die Ausbildungslehrgänge sowie
- 2.
-
für jede Anwärterin und jeden Anwärter einen Ausbildungsplan, in dem die Ausbildungsstellen und Arbeitsbereiche sowie die Zeiträume der Ausbildungsabschnitte enthalten sind, und gibt ihn der Anwärterin oder dem Anwärter bekannt.
(1) 1Die
fachtheoretische Ausbildung dauert mindestens sechs Monate.
2Sie umfasst Ausbildungslehrgänge mit einer Gesamtdauer von mindestens 20 Wochen sowie Zeiten des Selbststudiums.
2Sie umfasst Ausbildungslehrgänge mit einer Gesamtdauer von mindestens 20 Wochen sowie Zeiten des Selbststudiums.
(2) 1Die
fachtheoretische Ausbildung wird in Form zentraler Ausbildungslehrgänge
durchgeführt.
2Sie soll den Anwärterinnen und Anwärtern die theoretischen Grundlagen vermitteln, die für die Erfüllung der Aufgaben im mittleren Bankdienst erforderlich sind.
3Die Anwärterinnen und Anwärter sind zu intensiver Mitarbeit und zum Selbststudium verpflichtet.
2Sie soll den Anwärterinnen und Anwärtern die theoretischen Grundlagen vermitteln, die für die Erfüllung der Aufgaben im mittleren Bankdienst erforderlich sind.
3Die Anwärterinnen und Anwärter sind zu intensiver Mitarbeit und zum Selbststudium verpflichtet.
(3) 1Die
fachtheoretische Ausbildung erstreckt sich auf folgende Fächer:
- 1.
-
Bankbetriebslehre,
- 2.
-
Zentralbankbetriebslehre,
- 3.
-
Finanzmathematik,
- 4.
-
Rechnungswesen,
- 5.
-
Rechts- und Staatsbürgerkunde sowie
- 6.
-
Deutsch.
(4) 1Während der
fachtheoretischen Ausbildung sind in den in
Absatz 3 Nummer 1
bis 5 genannten Fächern jeweils
drei schriftliche oder mündliche Leistungstests durchzuführen.
2Das Nähere regelt der Ausbildungsrahmenplan.
2Das Nähere regelt der Ausbildungsrahmenplan.
(5) 1Jeder
Leistungstest ist mindestens eine Woche vorher anzukündigen.
2Kann eine Anwärterin oder ein Anwärter an einem Leistungstest nicht teilnehmen, ist dieser nachzuholen; den Zeitpunkt der Nachholung setzt die Ausbildungsleiterin oder der Ausbildungsleiter fest.
3Die §§ 24 und 25 gelten mit der Maßgabe entsprechend, dass die dort genannten Entscheidungen die Ausbildungsleiterin oder der Ausbildungsleiter trifft.
2Kann eine Anwärterin oder ein Anwärter an einem Leistungstest nicht teilnehmen, ist dieser nachzuholen; den Zeitpunkt der Nachholung setzt die Ausbildungsleiterin oder der Ausbildungsleiter fest.
3Die §§ 24 und 25 gelten mit der Maßgabe entsprechend, dass die dort genannten Entscheidungen die Ausbildungsleiterin oder der Ausbildungsleiter trifft.
(6) 1Kann eine Leistung
auf Grund ihrer Art nicht mit Punkten bewertet werden, werden die Rangpunkte
anhand des Bewertungsmaßstabs vergeben.
2Die Bewertung ist der Anwärterin oder dem Anwärter zu erläutern.
2Die Bewertung ist der Anwärterin oder dem Anwärter zu erläutern.
(1) Während der berufspraktischen Ausbildung sollen
die Anwärterinnen und Anwärter die wesentlichen Aufgaben im mittleren
Bankdienst unter Anleitung oder selbständig wahrnehmen.
(2) Tätigkeiten, die die Ausbildung nicht fördern,
dürfen den Anwärterinnen und Anwärtern nicht übertragen werden.
(3) 1Die
berufspraktische Ausbildung wird in Dienststellen der Deutschen Bundesbank
durchgeführt.
2Einzelne Teile können außerhalb der Deutschen Bundesbank durchgeführt werden, sofern dies den Ausbildungszielen dient.
2Einzelne Teile können außerhalb der Deutschen Bundesbank durchgeführt werden, sofern dies den Ausbildungszielen dient.
(4) Am Ende jedes vor Beginn der schriftlichen
Abschlussprüfung beendeten Ausbildungsabschnitts erstellt die oder der
Ausbildungsbeauftragte unter Beteiligung der Ausbildenden für jede Anwärterin
und jeden Anwärter eine dienstliche Bewertung, die die wesentlichen Leistungs-,
Eignungs- und Befähigungsmerkmale enthält und in der der Ausbildungserfolg mit
Rangpunkten und der entsprechenden Note bewertet wird.
(5) Die dienstliche Bewertung ist der Anwärterin oder
dem Anwärter bekannt zu geben und mit ihr oder ihm zu besprechen.
1Über den Erfolg der
Ausbildung erstellt die Ausbildungsleiterin oder der Ausbildungsleiter ein
zusammenfassendes Zeugnis, in dem die Rangpunkte und Noten der Leistungstests
und der dienstlichen Bewertungen sowie die sich daraus ergebende
Durchschnittsrangpunktzahl (Ausbildungsrangpunktzahl) aufzuführen sind.
2Die Anwärterin oder der Anwärter erhält spätestens zwei Wochen vor Beginn der Abschlussprüfung eine Ausfertigung des zusammenfassenden Zeugnisses.
2Die Anwärterin oder der Anwärter erhält spätestens zwei Wochen vor Beginn der Abschlussprüfung eine Ausfertigung des zusammenfassenden Zeugnisses.
Abschnitt 4
Laufbahnprüfung
Laufbahnprüfung
Die Laufbahnprüfung besteht aus einer schriftlichen
und einer mündlichen Abschlussprüfung.
1Die oberste
Dienstbehörde oder eine von ihr bestimmte Stelle organisiert die
Laufbahnprüfung.
2Sie hat
2Sie hat
- 1.
-
eine oder bei Bedarf mehrere Prüfungskommissionen einzurichten und deren Mitglieder zu bestellen,
- 2.
-
sicherzustellen, dass alle Prüfungskommissionen denselben Bewertungsmaßstab anlegen,
- 3.
-
die Prüfungsorte und Prüfungszeitpunkte zu bestimmen und dafür zu sorgen, dass diese den Anwärterinnen und Anwärtern rechtzeitig mitgeteilt werden,
- 4.
-
über die Zulassung der Anwärterinnen und Anwärter zur schriftlichen Abschlussprüfung zu entscheiden,
- 5.
-
die Aufgaben der Klausuren der schriftlichen Abschlussprüfung, die Bearbeitungszeiten sowie die zulässigen Hilfsmittel zu bestimmen,
- 6.
-
über die Zulassung der Anwärterinnen und Anwärter zur mündlichen Abschlussprüfung zu entscheiden und
- 7.
-
das Abschlusszeugnis zu erteilen.
(1) Eine Prüfungskommission besteht in der Regel
aus
- 1.
-
einer Beamtin oder einem Beamten des höheren oder gehobenen Dienstes als Vorsitzender oder Vorsitzendem und
- 2.
-
zwei Beamtinnen oder Beamten des höheren, gehobenen oder mittleren Dienstes als Prüfenden.
(2) Die Mitglieder der Prüfungskommission sind bei
ihrer Prüfungstätigkeit unabhängig und nicht weisungsgebunden.
(1) 1Zur schriftlichen
Abschlussprüfung wird zugelassen, wer eine Ausbildungsrangpunktzahl von
mindestens 5,00 erreicht hat.
2Über die Zulassung oder Nichtzulassung ist die Anwärterin oder der Anwärter spätestens zwei Wochen vor Beginn der schriftlichen Abschlussprüfung zu informieren.
3Bei Nichtzulassung kann der Vorbereitungsdienst auf Antrag der Anwärterin oder des Anwärters verlängert werden; § 29 Absatz 2 und 3 gilt entsprechend.
2Über die Zulassung oder Nichtzulassung ist die Anwärterin oder der Anwärter spätestens zwei Wochen vor Beginn der schriftlichen Abschlussprüfung zu informieren.
3Bei Nichtzulassung kann der Vorbereitungsdienst auf Antrag der Anwärterin oder des Anwärters verlängert werden; § 29 Absatz 2 und 3 gilt entsprechend.
(2) 1Die schriftliche
Abschlussprüfung besteht aus je einer Klausur in folgenden Fächern:
- 1.
-
Bankbetriebslehre,
- 2.
-
Zentralbankbetriebslehre,
- 3.
-
Finanzmathematik und
- 4.
-
Rechnungswesen.
(3) 1Jede Klausur ist
von den beiden Prüfenden unabhängig voneinander zu bewerten.
2Weichen die Bewertungen um höchstens drei Rangpunkte voneinander ab, wird das arithmetische Mittel gebildet.
3Weichen die Bewertungen um mehr als drei Rangpunkte voneinander ab, setzt die oder der Vorsitzende der Prüfungskommission die Rangpunkte und die Note fest.
4Die festgesetzten Rangpunkte müssen innerhalb der Spanne liegen, die sich aus den von den beiden Prüfenden abgegebenen Bewertungen ergibt.
5Hiervon darf nur abgewichen werden, wenn einer der beiden Prüfenden zustimmt.
2Weichen die Bewertungen um höchstens drei Rangpunkte voneinander ab, wird das arithmetische Mittel gebildet.
3Weichen die Bewertungen um mehr als drei Rangpunkte voneinander ab, setzt die oder der Vorsitzende der Prüfungskommission die Rangpunkte und die Note fest.
4Die festgesetzten Rangpunkte müssen innerhalb der Spanne liegen, die sich aus den von den beiden Prüfenden abgegebenen Bewertungen ergibt.
5Hiervon darf nur abgewichen werden, wenn einer der beiden Prüfenden zustimmt.
(4) Hat eine Anwärterin oder ein Anwärter die Klausur
nicht oder nicht rechtzeitig abgegeben, gilt diese als mit null Rangpunkten
bewertet.
Redaktionelle Anmerkungen
(+++ § 22 Abs. 3
Satz 4 u.
5: zur Anwendung vgl.
§ 23 Abs.
6 +++)
(1) 1Zur mündlichen
Abschlussprüfung wird zugelassen, wer in mindestens zwei Klausuren der
schriftlichen Abschlussprüfung mindestens fünf Rangpunkte erreicht hat.
2Die Zulassung oder Nichtzulassung ist der Anwärterin oder dem Anwärter spätestens eine Woche vor der mündlichen Abschlussprüfung bekannt zu geben.
2Die Zulassung oder Nichtzulassung ist der Anwärterin oder dem Anwärter spätestens eine Woche vor der mündlichen Abschlussprüfung bekannt zu geben.
(2) Die mündliche Abschlussprüfung besteht aus zwei
Prüfungsteilen in den Fächern Zentralbankbetriebslehre sowie Rechts- und
Staatsbürgerkunde.
(3) Die oder der Vorsitzende der Prüfungskommission
leitet die mündliche Abschlussprüfung.
(4) 1Die mündliche
Abschlussprüfung soll als Gruppenprüfung durchgeführt werden.
2Eine Prüfungsgruppe soll aus höchstens fünf Anwärterinnen und Anwärtern bestehen.
3Die Dauer der mündlichen Abschlussprüfung soll für jede Anwärterin oder jeden Anwärter in jedem Prüfungsfach 15 Minuten betragen.
2Eine Prüfungsgruppe soll aus höchstens fünf Anwärterinnen und Anwärtern bestehen.
3Die Dauer der mündlichen Abschlussprüfung soll für jede Anwärterin oder jeden Anwärter in jedem Prüfungsfach 15 Minuten betragen.
(5) 1Die mündliche
Abschlussprüfung ist nicht öffentlich.
2Die oberste Dienstbehörde oder eine von ihr bestimmte Stelle kann folgende weitere Personen als Zuhörerinnen und Zuhörer bei der mündlichen Abschlussprüfung zulassen:
2Die oberste Dienstbehörde oder eine von ihr bestimmte Stelle kann folgende weitere Personen als Zuhörerinnen und Zuhörer bei der mündlichen Abschlussprüfung zulassen:
- 1.
-
Anwärterinnen und Anwärter, es sei denn, dass ein Prüfling dem widerspricht,
- 2.
-
Personen, die sich auf eine Tätigkeit als Prüferin oder Prüfer vorbereiten.
(6) 1Bei der Beratung
über die Bewertung der Prüfungsleistungen dürfen nur die Kommissionsmitglieder
und die nach Absatz 5 Satz 2 Nummer
2 zugelassenen weiteren Personen anwesend
sein.
2Die beiden Prüfenden geben für jedes Prüfungsfach einen Bewertungsvorschlag ab.
3Die oder der Vorsitzende setzt für jeden Teil der mündlichen Abschlussprüfung die Rangpunkte und die Note fest.
4§ 22 Absatz 3 Satz 4 und 5 gilt entsprechend.
2Die beiden Prüfenden geben für jedes Prüfungsfach einen Bewertungsvorschlag ab.
3Die oder der Vorsitzende setzt für jeden Teil der mündlichen Abschlussprüfung die Rangpunkte und die Note fest.
4§ 22 Absatz 3 Satz 4 und 5 gilt entsprechend.
(7) 1Über die mündliche
Abschlussprüfung einer Anwärterin oder eines Anwärters wird ein Protokoll
angefertigt, aus dem die wesentlichen Umstände der Prüfung sowie ihre Bewertung
hervorgehen.
2Aus dem Protokoll muss zudem hervorgehen, dass es von allen Mitgliedern der Prüfungskommission gebilligt worden ist.
2Aus dem Protokoll muss zudem hervorgehen, dass es von allen Mitgliedern der Prüfungskommission gebilligt worden ist.
(1) Bei Fernbleiben oder Rücktritt von einem Teil der
Abschlussprüfung ohne Genehmigung der obersten Dienstbehörde oder einer von ihr
bestimmten Stelle gilt die Laufbahnprüfung als nicht bestanden.
(2) 1Wird das
Fernbleiben oder der Rücktritt genehmigt, gilt der Teil der Abschlussprüfung
als nicht begonnen.
2Die Genehmigung darf nur erteilt werden, wenn wichtige Gründe vorliegen.
3Bei Erkrankung soll die Genehmigung nur erteilt werden, wenn unverzüglich ein ärztliches Attest oder das Attest einer Ärztin oder eines Arztes, die oder der von der obersten Dienstbehörde oder einer von ihr bestimmten Stelle beauftragt worden ist, vorgelegt wird.
4Auf Verlangen der obersten Dienstbehörde oder einer von ihr bestimmten Stelle ist ein amtsärztliches Attest vorzulegen.
2Die Genehmigung darf nur erteilt werden, wenn wichtige Gründe vorliegen.
3Bei Erkrankung soll die Genehmigung nur erteilt werden, wenn unverzüglich ein ärztliches Attest oder das Attest einer Ärztin oder eines Arztes, die oder der von der obersten Dienstbehörde oder einer von ihr bestimmten Stelle beauftragt worden ist, vorgelegt wird.
4Auf Verlangen der obersten Dienstbehörde oder einer von ihr bestimmten Stelle ist ein amtsärztliches Attest vorzulegen.
(3) 1Die oberste
Dienstbehörde oder eine von ihr bestimmte Stelle entscheidet, ob der versäumte
Teil der Abschlussprüfung nachgeholt werden kann oder ob die schriftliche
Abschlussprüfung oder die mündliche Abschlussprüfung insgesamt nachzuholen
ist.
2Den Zeitpunkt der Nachholung setzt die oberste Dienstbehörde oder eine von ihr bestimmte Stelle fest.
2Den Zeitpunkt der Nachholung setzt die oberste Dienstbehörde oder eine von ihr bestimmte Stelle fest.
Redaktionelle Anmerkungen
(+++ §
24: zur Anwendung vgl. § 16 Abs. 5 +++)
(1) 1Anwärterinnen oder
Anwärtern, die bei einem Teil der Abschlussprüfung täuschen, eine Täuschung
versuchen oder daran mitwirken oder sonst gegen die Ordnung verstoßen, soll die
Fortsetzung der Abschlussprüfung unter dem Vorbehalt einer abweichenden
Entscheidung der obersten Dienstbehörde oder einer von ihr bestimmten Stelle
gestattet werden.
2Bei einem erheblichen Verstoß können sie von der weiteren Teilnahme an dem betreffenden Teil der Abschlussprüfung ausgeschlossen werden.
2Bei einem erheblichen Verstoß können sie von der weiteren Teilnahme an dem betreffenden Teil der Abschlussprüfung ausgeschlossen werden.
(2) 1Über das Vorliegen
und die Folgen einer Täuschung, eines Täuschungsversuchs, eines Mitwirkens
daran oder eines sonstigen Ordnungsverstoßes entscheidet die oberste
Dienstbehörde oder eine von ihr bestimmte Stelle.
2Die Entscheidung während der mündlichen Abschlussprüfung trifft die Prüfungskommission.
3Sie entscheidet mit Stimmenmehrheit; eine Stimmenthaltung ist nicht zulässig.
4Die oberste Dienstbehörde oder eine von ihr bestimmte Stelle kann je nach Schwere des Verstoßes die Wiederholung einzelner oder mehrerer Teile der Abschlussprüfung anordnen oder die Abschlussprüfung für nicht bestanden erklären.
2Die Entscheidung während der mündlichen Abschlussprüfung trifft die Prüfungskommission.
3Sie entscheidet mit Stimmenmehrheit; eine Stimmenthaltung ist nicht zulässig.
4Die oberste Dienstbehörde oder eine von ihr bestimmte Stelle kann je nach Schwere des Verstoßes die Wiederholung einzelner oder mehrerer Teile der Abschlussprüfung anordnen oder die Abschlussprüfung für nicht bestanden erklären.
(3) Wird eine Täuschung erst nach der Abschlussprüfung
bekannt oder kann sie erst dann nachgewiesen werden, kann die oberste
Dienstbehörde oder eine von ihr bestimmte Stelle nachträglich die
Abschlussprüfung innerhalb von fünf Jahren nach dem Tag der mündlichen
Abschlussprüfung für nicht bestanden erklären.
(4) Die Betroffenen sind vor Entscheidungen nach den
Absätzen 2 und 3 anzuhören.
Redaktionelle Anmerkungen
(+++ §
25: zur Anwendung vgl. § 16 Abs. 5 +++)
(1) Die Laufbahnprüfung ist bestanden, wenn
- 1.
-
die in der schriftlichen und mündlichen Abschlussprüfung erbrachten Leistungen mit einer Durchschnittsrangpunktzahl von mindestens 5,00 bewertet worden sind,
- 2.
-
mindestens vier der in der schriftlichen und der mündlichen Abschlussprüfung erbrachten Leistungen mit einer Rangpunktzahl von mindestens 5,00 bewertet worden sind und
- 3.
-
in mindestens einem Teil der mündlichen Abschlussprüfung eine Rangpunktzahl von mindestens 5,00 erreicht worden ist.
(2) 1Im Anschluss an
die mündliche Abschlussprüfung ermittelt die oder der Vorsitzende der
Prüfungskommission die Rangpunktzahl der Laufbahnprüfung und setzt die
Abschlussnote fest.
2Die Rangpunktzahl der Laufbahnprüfung wird aus der Ausbildungsrangpunktzahl sowie den in der schriftlichen und mündlichen Abschlussprüfung erzielten Durchschnittsrangpunktzahlen errechnet; die Ausbildungsrangpunktzahlen und die Durchschnittsrangpunktzahlen sind wie folgt zu gewichten:
2Die Rangpunktzahl der Laufbahnprüfung wird aus der Ausbildungsrangpunktzahl sowie den in der schriftlichen und mündlichen Abschlussprüfung erzielten Durchschnittsrangpunktzahlen errechnet; die Ausbildungsrangpunktzahlen und die Durchschnittsrangpunktzahlen sind wie folgt zu gewichten:
- 1.
-
die Ausbildungsrangpunktzahl mit 25 Prozent,
- 2.
-
die Durchschnittsrangpunktzahl der schriftlichen Abschlussprüfung mit 50 Prozent,
- 3.
-
die Durchschnittsrangpunktzahl der mündlichen Abschlussprüfung mit 25 Prozent.
(3) Die oder der Vorsitzende der Prüfungskommission
teilt den Anwärterinnen und Anwärtern die Rangpunktzahlen der Laufbahnprüfung
und der Einzelleistungen mit und erläutert die Bewertungen auf Wunsch kurz
mündlich.
(1) Wer die Laufbahnprüfung bestanden hat, erhält ein
Abschlusszeugnis, das die in der schriftlichen und mündlichen Abschlussprüfung
erreichten Rangpunktzahlen sowie die Rangpunktzahl der Laufbahnprüfung und die
Abschlussnote enthält.
(2) Wer die Laufbahnprüfung nicht bestanden hat,
erhält von der obersten Dienstbehörde oder einer von ihr bestimmten Stelle
einen Bescheid über die nicht bestandene Laufbahnprüfung.
(1) 1Die Klausuren der
schriftlichen Abschlussprüfung und das Protokoll der mündlichen
Abschlussprüfung sowie eine Ausfertigung des Abschlusszeugnisses oder des
Bescheids über die nicht bestandene Laufbahnprüfung sind zur Prüfungsakte zu
nehmen.
2Originaldokumente einer Prüfung, die in elektronische Dokumente übertragen werden, sind anschließend umgehend zu vernichten.
3Die Prüfungsakte wird zur Gewährleistung der Nachprüfbarkeit von Prüfungsentscheidungen mindestens fünf und längstens zehn Jahre nach Beendigung des Vorbereitungsdienstes aufbewahrt und anschließend vernichtet oder gelöscht.
2Originaldokumente einer Prüfung, die in elektronische Dokumente übertragen werden, sind anschließend umgehend zu vernichten.
3Die Prüfungsakte wird zur Gewährleistung der Nachprüfbarkeit von Prüfungsentscheidungen mindestens fünf und längstens zehn Jahre nach Beendigung des Vorbereitungsdienstes aufbewahrt und anschließend vernichtet oder gelöscht.
(2) 1Nach Zustellung
des Abschlusszeugnisses oder des Bescheids über die nicht bestandene
Laufbahnprüfung können die Betroffenen auf Antrag Einsicht in ihre Prüfungsakte
nehmen.
2Die Einsichtnahme ist in der Akte zu vermerken.
2Die Einsichtnahme ist in der Akte zu vermerken.
(1) 1Die oberste
Dienstbehörde oder eine von ihr bestimmte Stelle bestimmt nach Anhörung der
oder des Vorsitzenden der Prüfungskommission, innerhalb welcher Frist die
Wiederholung der Laufbahnprüfung stattfinden kann.
2Die Frist soll sechs Monate nicht überschreiten.
2Die Frist soll sechs Monate nicht überschreiten.
(2) 1Die
Ausbildungsleiterin oder der Ausbildungsleiter stellt für die Ausbildung
während der Wiederholungsfrist einen ergänzenden Ausbildungsplan auf.
2In dem Plan sind die abzuleistenden Ausbildungsabschnitte und die zu erbringenden Leistungstests enthalten.
2In dem Plan sind die abzuleistenden Ausbildungsabschnitte und die zu erbringenden Leistungstests enthalten.
(3) Spätestens zwei Wochen vor der Wiederholung
erstellt die Ausbildungsleiterin oder der Ausbildungsleiter ein neues
zusammenfassendes Zeugnis nach §
18, das die in der Wiederholungsfrist erbrachten
Leistungen einschließt.
Redaktionelle Anmerkungen
(+++ § 29 Abs. 2 u. 3: zur Anwendung vgl. § 22 Abs. 1
+++)
Geändert durch Art. 1 V vom 12.8.2025 I Nr.
199
Ersetzt V 2030-8-3-2 v. 11.8.2011 I 1717
(MBankDAPrV)
Seite zuletzt aktualisiert am
20. Oktober 2026