Arbeitsrecht
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Berufliche Bildung

Lederherstellungs- und Gerbereitechnikausbildungsverordnung – LederGerbAusbV

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Anlage (zu § 3 Absatz 1)
Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zur Fachkraft für Lederherstellung und Gerbereitechnik anchor
(Fundstelle: BGBl. I 2015, 1152 - 1156)

Lfd.
Nr.		 Teil des
Ausbildungsberufsbildes		 Zu vermittelnde
Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten		 Zeitliche Richtwerte
in Wochen im
1. bis 18.
Monat		 19. bis 36.
Monat
1 2 3 4
1 Umgehen mit Rohware
(§ 4 Absatz 2 Nummer 1)		  
a)
Eingangskontrolle durchführen, insbesondere Gewicht der Rohware feststellen
b)
Rohware unterscheiden und bewerten
c)
Konservierungsmethoden erkennen und beurteilen, Rohwarenschäden feststellen, dokumentieren und ihre Auswirkungen auf die Weiterverarbeitung berücksichtigen
d)
Rohware lagern und nach Verwendungszweck bereitstellen
 6  
2 Herstellen von Blößen und Umgehen mit kollagenen
Nebenprodukten
(§ 4 Absatz 2 Nummer 2)		  
a)
Rohware durch Weichprozess reinigen und ursprünglichen Wassergehalt wiederherstellen
b)
Wasserhärte bestimmen
c)
Haare, Oberhaut und Naturfett im Äscherprozess entfernen
d)
Haut durch Hautaufschluss entsprechend dem Verwendungszweck auf die Gerbung vorbereiten
e)
Äscherprozess und Blößen kontrollieren
f)
Unterhautbindegewebe mechanisch entfernen und Blößen kantieren, Reststoffe trennen und als Rohstoffe für die weitere Verwertung bereitstellen
g)
Prozessparameter hinsichtlich des Verwendungszwecks unterscheiden und beurteilen
h)
Blößen in Narben- und Fleischspalt spalten, Spaltstärke berücksichtigen
i)
kollagene Nebenprodukte trennen und als Rohstoffe für die weitere Verwertung bereitstellen
j)
betriebliche Vorgaben hinsichtlich hygienerechtlicher Anforderungen an Behältnisse und Lagerorte für tierische Nebenprodukte einhalten
k)
Blößen durch Entkälken, Beizen und Pickeln auf die Gerbung vorbereiten, pH-Wert in Flotte und Blöße einstellen
 20  
3 Anwenden von Gerbverfahren
(§ 4 Absatz 2 Nummer 3)		  
a)
Gerbverfahren und -mittel hinsichtlich Qualität, Verwendungszweck, Eigenschaften und Aussehen des Leders unterscheiden
b)
mineralische, pflanzliche oder synthetische Gerbung anwenden, Parameter des Gerbprozesses überwachen und dokumentieren, Leder in Qualitätsklassen einteilen
 22  
 
c)
Leder abwelken und falzen, Falzstärken berücksichtigen, Falzspäne trennen und für die weitere Verwertung bereitstellen
   3
4 Durchführen von Prozessen der Nasszurichtung
(§ 4 Absatz 2 Nummer 4)		  
a)
Nasszurichtungsprozesse hinsichtlich ihrer Kombinationsmöglichkeiten sowie hinsichtlich des Verwendungszwecks, der Eigenschaften und des Aussehens des Fertigleders unterscheiden
 6  
 
b)
Neutralisations- und Nachgerbverfahren im Hinblick auf daraus resultierende Ledereigenschaften unterscheiden und durchführen, pH-Wert einstellen
c)
Farbstoffgruppen und Färbereihilfsmittel unterscheiden, Leder nach unterschiedlichen Verfahren färben
d)
Fettungsmittel unterscheiden und Leder fetten
e)
Prozessparameter beurteilen und dokumentieren
   19
5 Durchführen von Prozessen der Vorzurichtung
(§ 4 Absatz 2 Nummer 5)		  
a)
Trocknungsverfahren unterscheiden
b)
Vakuum-, Spannrahmen- oder Hängetrocknung durchführen
 6  
 
c)
mechanische Verfahren zum Weichmachen und Verdichten von Leder unterscheiden und durchführen
d)
Crustleder beurteilen, in Qualitätsklassen einteilen und für die Weiterverarbeitung bereitstellen
e)
Leder schleifen und entstauben
   8
6 Durchführen von Prozessen der Zurichtung
(§ 4 Absatz 2 Nummer 6)		  
a)
Zurichtungsverfahren unterscheiden
b)
Optik, Haptik und Deckungsgrad von Lederoberflächen beurteilen und dokumentieren
c)
Lederoberflächen nach Ledertyp und Verwendungszweck zurichten
d)
Applikationstechniken und Hilfsmittel unterscheiden
e)
Oberflächen mechanisch bearbeiten, insbesondere bügeln und prägen
   20
7 Beurteilen von Fertigleder
(§ 4 Absatz 2 Nummer 7)		  
a)
Lederfehler feststellen und hinsichtlich der weiteren Verwendung des Leders beurteilen
b)
haptische und visuelle Prüfungen durchführen, insbesondere in Bezug auf Griff, Stärke, Struktur und Farbe
c)
Fertigleder hinsichtlich der Vorgaben prüfen
d)
Ergebnisse dokumentieren
e)
Leder messen, auszeichnen, verpacken und versandfertig machen
f)
Kriterien für das Lagern einhalten, insbesondere in Bezug auf Temperatur, Luftfeuchtigkeit und Lichteinfall
   6
8 Produkt- und Prozessökologie
(§ 4 Absatz 2 Nummer 8)		  
a)
Prozesse umweltgerecht durchführen
b)
Werkstoffe, Betriebs- und Hilfsmittel nachhaltig und effizient einsetzen
c)
Richtlinien zum Schutz von Gesundheit und Umwelt beachten, insbesondere beim Umgang mit Hilfsmitteln
   5
Abschnitt A: berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
Lfd.
Nr.		 Teil des
Ausbildungsberufsbildes		 Zu vermittelnde
Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten		 Zeitliche Richtwerte
in Wochen im
1. bis 18.
Monat		 19. bis 36.
Monat
1 2 3 4
1 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht
(§ 4 Absatz 3 Nummer 1)		  
a)
Bedeutung des Ausbildungsvertrages erklären, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung
b)
gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen
c)
Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
d)
wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
e)
wesentliche Bestimmungen der für den Ausbildungsbetrieb geltenden Tarifverträge nennen
 während
der gesamten
Ausbildung
2 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes
(§ 4 Absatz 3 Nummer 2)		  
a)
Aufbau und Aufgaben des Ausbildungsbetriebes erläutern
b)
Grundfunktionen des Ausbildungsbetriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären
c)
Beziehungen des Ausbildungsbetriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen
d)
Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des Ausbildungsbetriebes beschreiben
3 Sicherheit und Gesundheits-
schutz bei der Arbeit
(§ 4 Absatz 3 Nummer 3)		  
a)
Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zur Vermeidung der Gefährdung ergreifen
b)
berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden
c)
Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten
d)
Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden sowie Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen
4 Umweltschutz
(§ 4 Absatz 3 Nummer 4)		 Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere
a)
mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären
b)
für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden
c)
Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen
d)
Abfälle vermeiden sowie Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen
5 Planen, Vorbereiten und Optimieren von Arbeitsabläufen
(§ 4 Absatz 3 Nummer 5)		  
a)
Arbeitsschritte unter Berücksichtigung betrieblicher Abläufe und Fertigungsunterlagen planen, festlegen und dokumentieren
b)
Werk- und Betriebsstoffe sowie Hilfs- und Arbeitsmittel auswählen, den einzelnen Arbeitsschritten zuordnen, kennzeichnen und bereitstellen
c)
Arbeitsplatz nach ergonomischen und sicherheitsrelevanten Gesichtspunkten einrichten
 4  
     
d)
Arbeitsauftrag und Arbeitsschritte auf Durchführbarkeit prüfen, Auftragsunterlagen bearbeiten
e)
Materialbedarf ermitteln, Materialkosten und Zeitaufwand abschätzen
f)
Arbeitsabläufe unter Beachtung wirtschaftlicher und terminlicher Vorgaben planen, mit vor- und nachgelagerten Bereichen abstimmen, optimieren, festlegen und dokumentieren
g)
produktspezifische und berufsbezogene Vorschriften anwenden
   4
6 Betriebliche und technische Kommunikation, Teamarbeit
(§ 4 Absatz 3 Nummer 6)		  
a)
Informationen beschaffen und aufbereiten
b)
gesetzliche und betriebliche Regelungen des Datenschutzes beachten und einhalten
c)
technische Unterlagen, insbesondere Betriebs- und Arbeitsanweisungen sowie Richtlinien, anwenden, Sicherheitsdatenblätter beachten
d)
Gespräche mit Vorgesetzten, Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen und im Team situationsgerecht führen, Sachverhalte darstellen, fremdsprachliche Fachbegriffe anwenden, bei der Kommunikation mit Kolleginnen und Kollegen kulturelle Unterschiede berücksichtigen
e)
branchenspezifische Anwenderprogramme einsetzen
 6  
 
f)
auftragsbezogene Daten erfassen, auswerten und dokumentieren
g)
Aufgaben im Team planen und umsetzen, Ergebnisse der Zusammenarbeit auswerten
   2
7 Einrichten, Bedienen und Warten von Arbeitsgeräten, Werkzeugen, Maschinen und Anlagen
(§ 4 Absatz 3 Nummer 7)		  
a)
Arbeitsgeräte, Werkzeuge, Maschinen und Anlagen hinsichtlich Material, Funktion und Einsatz auswählen und unter Berücksichtigung der Sicherheitsbestimmungen einsetzen
b)
Arbeitsgeräte, Werkzeuge, Maschinen und Anlagen reinigen und warten
c)
Rezepturvorgaben auf Produktionsmengen umrechnen
 4  
 
d)
Maschinen und Anlagen unter Berücksichtigung der Sicherheitsbestimmungen einrichten, Prozessdaten einstellen, Prozesse überwachen, Verfahrensparameter korrigieren
e)
Störungen feststellen und Maßnahmen zur Störungsbeseitigung ergreifen
f)
prozessbezogene Berechnungen durchführen
   6
8 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
(§ 4 Absatz 3 Nummer 8)		  
a)
Ziele, Aufgaben und betrieblichen Aufbau der Qualitätssicherung unterscheiden
b)
Zwischenkontrollen durchführen
 4  
 
c)
Parameter im laufenden Produktionsprozess kontrollieren, mit Toleranzvorgaben abgleichen und dokumentieren
d)
Maßnahmen zur Behebung von Toleranzabweichungen ergreifen und dokumentieren
    
     
e)
Proben entnehmen, Prüfmittel, insbesondere Indikatoren sowie mess- und regeltechnische Geräte, auswählen, Prüfungen durchführen und Ergebnisse bewerten und dokumentieren
f)
zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsabläufen beitragen
   5
Abschnitt B: integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
Ersetzt V 806-21-1-94 v. 13.8.1981 I 838 (GerbAusbV)
Seite zuletzt aktualisiert am 20. Oktober 2026