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Deutschsprachförderverordnung – DeuFöV
(1) 1Lehrkräfte der
berufsbezogenen Deutschsprachförderung müssen ein abgeschlossenes
Hochschulstudium, das Sprachniveau C 1 nach dem Gemeinsamen Europäischen
Referenzrahmen für Sprachen und die erforderliche Eignung vorweisen.
2Das Bundesamt legt fest, unter welchen Voraussetzungen Lehrkräfte zusätzlich eine Zusatzqualifikation Deutsch als Fremdsprache oder Deutsch als Zweitsprache oder eine gleichwertige Qualifikation vorweisen müssen.
2Das Bundesamt legt fest, unter welchen Voraussetzungen Lehrkräfte zusätzlich eine Zusatzqualifikation Deutsch als Fremdsprache oder Deutsch als Zweitsprache oder eine gleichwertige Qualifikation vorweisen müssen.
(2) Die Zulassung zur Lehrtätigkeit nach § 15 Absatz 1
der
Integrationskursverordnung gilt als Nachweis einer
ausreichenden fachlichen Qualifikation und Eignung nach Absatz 1.
(3) Das Bundesamt kann in dem pädagogischen
Rahmenkonzept nach § 14
Absatz 1 festlegen, dass die Lehrkräfte ein
höheres Sprachniveau als das Sprachniveau C 1 nach dem Gemeinsamen Europäischen
Referenzrahmen für Sprachen vorweisen müssen.
(4) Das Bundesamt kann in dem pädagogischen
Rahmenkonzept nach § 14
Absatz 1 festlegen, dass die Lehrkräfte in
den Spezialberufssprachkursen nach § 13 Absatz 1
Nummer 1 und
2 Kenntnisse in der
Vermittlung von Sprachkenntnissen in den jeweiligen Berufsfeldern vorweisen
müssen.
(5) 1Ab dem 1. Januar
2022 müssen Lehrkräfte eine Qualifikation zur Vermittlung berufsbezogener
deutscher Sprachkenntnisse vorweisen.
2Das Nähere bestimmt das Bundesamt in dem pädagogischen Rahmenkonzept nach § 14 Absatz 1.
2Das Nähere bestimmt das Bundesamt in dem pädagogischen Rahmenkonzept nach § 14 Absatz 1.
(6) Das Bundesamt kann in der Abrechnungsrichtlinie
nach § 25
Absatz 1 Satz 2 und in dem
pädagogischen Rahmenkonzept nach § 14
Absatz 1 festlegen, unter welchen
Voraussetzungen Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen und andere entsprechend
geeignete Fachkräfte sowie Fachdozentinnen und Fachdozenten die Lehrkräfte nach
Absatz
1 unterstützen dürfen.
(7) Das Bundesamt kann die methodisch-didaktische
Fortbildung von Lehrkräften fördern.
(8) 1Prüfende, die
Prüfungen nach § 15 Absatz 1 Satz
1 abnehmen, müssen Kenntnisse zur Bewertung
von Sprachkompetenzen und Unterrichtserfahrung mit der Zielgruppe
nachweisen.
2Es wird vermutet, dass ein Prüfender über diese Qualifikationen verfügt, wenn er im Besitz einer gültigen Prüfendenlizenz „Deutsch-Test für den Beruf“ des vom Bundesamt nach § 23 Satz 1 beauftragten Testinstituts ist.
3Voraussetzung für den Einsatz als Prüfender ist die Zulassung als Lehrkraft nach Absatz 5.
2Es wird vermutet, dass ein Prüfender über diese Qualifikationen verfügt, wenn er im Besitz einer gültigen Prüfendenlizenz „Deutsch-Test für den Beruf“ des vom Bundesamt nach § 23 Satz 1 beauftragten Testinstituts ist.
3Voraussetzung für den Einsatz als Prüfender ist die Zulassung als Lehrkraft nach Absatz 5.
Zuletzt geändert durch Art. 1 V v. 27.4.2026 I Nr.
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Seite zuletzt aktualisiert am
20. Oktober 2026