Verordnung über die Prüfung zum anerkannten Fortbildungsabschluss Geprüfter Betriebswirt nach der Handwerksordnung und Geprüfte Betriebswirtin nach der Handwerksordnung – BetrWHwOPrV

(1) Zum Nachweis von beruflicher Handlungsfähigkeit, die im Rahmen der beruflichen Fortbildung zum Geprüften Betriebswirt nach der Handwerksordnung und zur Geprüften Betriebswirtin nach der Handwerksordnung erworben worden ist, kann die zuständige Stelle Prüfungen nach den §§ 2 bis 14 durchführen.

(2) ¹Ziel der Prüfung ist der Nachweis der notwendigen Qualifikationen, um Unternehmen nachhaltig, eigenständig und verantwortlich führen zu können.
²Dazu gehören insbesondere die folgenden Aufgaben:
³Die Entwicklung eines Unternehmens strategisch planen, das Unternehmen führen und die Ziele operativ umsetzen, dabei insbesondere

1.

rechtliche, gesamtwirtschaftliche, politische und internationale Entwicklungen bewerten,

2.

marktbezogene und unternehmensinterne Prozesse im Unternehmen analysieren,

3.

die Unternehmensstrategie planen und durch betriebswirtschaftliche Steuerung im Tagesgeschäft umsetzen,

4.

die Organisation und Geschäftsprozesse des Unternehmens im Sinne der Unternehmensstrategie nachhaltig verbessern,

5.

die eigene Position in Beschaffungs- und Absatzmärkten entsprechend der strategischen Ausrichtung bestimmen und entwickeln,

6.

die Personalgewinnung und -entwicklung strategisch planen und umsetzen sowie Personal führen.

(3) Die erfolgreich abgelegte Prüfung führt zum anerkannten Fortbildungsabschluss Geprüfter Betriebswirt nach der Handwerksordnung oder Geprüfte Betriebswirtin nach der Handwerksordnung.

(1) Zur Prüfung ist zuzulassen, wer

1.

eine erfolgreich abgelegte Meisterprüfung in einem Handwerk oder

2.

den anerkannten Fortbildungsabschluss Geprüfter Kaufmännischer Fachwirt nach der Handwerksordnung und Geprüfte Kaufmännische Fachwirtin nach der Handwerksordnung oder

3.

einen anerkannten Fortbildungsabschluss nach einer Regelung auf Grund des Berufsbildungsgesetzes zum Industriemeister und zur Industriemeisterin, Fachwirt und Fachwirtin, Fachkaufmann und Fachkauffrau, zu einem Fachmeister oder einen Abschluss zum Staatlich geprüften Techniker und Staatlich geprüften Technikerin oder einer staatlichen oder staatlich anerkannten Hochschule mit vergleichbaren Qualifikationen und eine mindestens einjährige Berufspraxis oder

4.

einen Fortbildungsabschluss mit anderen einschlägigen Qualifikationen und eine mindestens dreijährige Berufspraxis

(2) Die Berufspraxis nach Absatz 1 Nummer 3 und 4 muss inhaltlich wesentliche Bezüge zu den in § 1 Absatz 2 genannten Aufgaben haben.

(3) Abweichend von Absatz 1 ist zur Prüfung auch zuzulassen, wer durch Vorlage von Zeugnissen oder auf andere Weise glaubhaft macht, Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten (berufliche Handlungsfähigkeit) erworben zu haben, die die Zulassung zur Prüfung rechtfertigen.

(1) ¹Die Prüfung gliedert sich in die Prüfungsteile:
²

1.

Unternehmensstrategie,

2.

Unternehmensführung,

3.

Personalmanagement,

4.

Innovationsmanagement.

(2) ¹Im Prüfungsteil „Unternehmensstrategie“ wird in folgenden Handlungsbereichen geprüft:
²

1.

Volkswirtschaftliche und gesellschaftliche Rahmenbedingungen bewerten,

2.

Rechtliche Rahmenbedingungen bewerten,

3.

Unternehmensstrategie planen.

(3) ¹Im Prüfungsteil „Unternehmensführung“ wird in folgenden Handlungsbereichen geprüft:
²

1.

Unternehmensführung und -organisation gestalten,

2.

Rechnungswesen im Unternehmen gestalten sowie Finanzierung und Liquidität sichern,

3.

Marketingkonzept und Kundenmanagement umsetzen,

4.

Wertschöpfung optimieren.

(4) ¹Im Prüfungsteil „Personalmanagement“ wird in folgenden Handlungsbereichen geprüft:
²

1.

Personal planen und gewinnen,

2.

Personal führen und entwickeln.

(5) ¹Im Prüfungsteil „Innovationsmanagement“ wird die Qualifikation nach § 7 im Rahmen einer Projektarbeit, einer Präsentation und eines Fachgesprächs durchgeführt.
²Mit diesem Prüfungsteil ist innerhalb eines Jahres nach Ablegen der Prüfungsteile nach Absatz 1 Nummer 1 bis 3 zu beginnen.

(1) ¹Im Handlungsbereich „Volkswirtschaftliche und gesellschaftliche Rahmenbedingungen bewerten“ soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, wirtschaftliche Rahmenbedingungen in relevanten Beschaffungs- und Absatzmärkten sowie zur Führung eines Unternehmens und deren Entwicklungen im Hinblick auf die eigene Unternehmensstrategie erfassen und bewerten zu können.
²In diesem Rahmen können folgende Qualifikationsinhalte geprüft werden:
³

1.

volkswirtschaftliche Zusammenhänge und Entwicklungen erfassen und bewerten,

2.

wirtschafts-, Arbeitsmarkt- und gesellschaftspolitische Entwicklungen erfassen und bewerten,

3.

gesellschaftlich bedeutsame Innovationen und Trends, insbesondere im Technologie- und Dienstleistungsbereich erfassen und bewerten.

(2) ¹Im Handlungsbereich „Rechtliche Rahmenbedingungen bewerten“ soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, rechtliche Sachverhalte für das unternehmerische Handeln und ihre unternehmerischen Konsequenzen bewerten zu können.
²In diesem Rahmen können folgende Qualifikationsinhalte geprüft werden:
³

1.

geltendes nationales und europäisches Recht, insbesondere Bilanz- und Steuerrecht, Handelsrecht, Privat- und Prozessrecht, Gesellschaftsrecht, Arbeitsrecht, Handwerks- und Gewerberecht sowie Familien- und Erbrecht erfassen und bewerten,

2.

Möglichkeiten der Rechtsanwendung für strategische Entscheidungen aufzeigen und bewerten,

3.

Auswirkungen von Veränderungen der rechtlichen Rahmenbedingungen für die Unternehmensstrategie berücksichtigen.

(3) ¹Im Handlungsbereich „Unternehmensstrategie planen“ soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, eine geeignete Unternehmensstrategie auf der Grundlage der Analyse des Beschaffungs- und Absatzmarktes und der internen Bedingungen im Unternehmen sowie durch das Aufzeigen von Erfolgspotenzialen entwickeln und planen zu können.
²In diesem Rahmen können folgende Qualifikationsinhalte geprüft werden:
³

1.

Nutzen von Unternehmensstrategien für kleine und mittlere Betriebe darstellen und die Notwendigkeit ihrer Entwicklung aufzeigen und begründen,

2.

Methoden der Entwicklung von Unternehmensstrategien bewerten,

3.

das produkt-, leistungs- und marktspezifische Know-how des Unternehmens analysieren,

4.

die eigene Marktposition, insbesondere hinsichtlich Stärken und Schwächen der Wettbewerber und der potenziellen Kundenstruktur, analysieren und beschreiben,

5.

unterschiedliche Strategieansätze beurteilen und auswählen,

6.

Kundenerwartungen und -bedürfnisse produkt- und dienstleistungsbezogen analysieren und beschreiben,

7.

Erfolgsfaktoren für die Strategieplanung bestimmen.

(1) ¹Im Handlungsbereich „Unternehmensführung und -organisation gestalten“ soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, die Unternehmensstrategie durch Maßnahmen der Unternehmensführung nachhaltig umzusetzen.
²In diesem Rahmen können folgende Qualifikationsinhalte geprüft werden:
³

1.

bestehendes Erfolgspotenzial im Unternehmen mit operativer Unternehmensplanung und -führung sichern sowie neues Erfolgspotenzial mit operativer Steuerung verfolgen,

2.

vorhandene Führungs- und Organisationskonzepte und -strukturen überprüfen und strategiekonform anpassen,

3.

Durchführung betrieblicher Aufträge und Projekte überwachen und steuern sowie dabei den Zusammenhang von Auftrags- und Projektorganisation und Unternehmenserfolg berücksichtigen,

4.

betriebliche Abläufe erfassen, bewerten und nach der Unternehmensstrategie ausrichten,

5.

organisatorische Veränderungsprozesse, insbesondere in den Betriebs- und Werkstätten, verfolgen und gestalten.

(2) ¹Im Handlungsbereich „Rechnungswesen im Unternehmen gestalten sowie Finanzierung und Liquidität sichern“ soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, mit geeigneten Finanzierungsstrategien und flexiblem Liquiditätsmanagement die Unternehmensstrategie nachhaltig unterstützen zu können.
²In diesem Rahmen können folgende Qualifikationsinhalte geprüft werden:
³

1.

Jahresabschluss analysieren, Erfolgsrechnungen durchführen, Finanzkennzahlen und Führungsdaten bereitstellen und für strategische Entscheidungen nutzen,

2.

Kosten- und Leistungsrechnung durchführen,

3.

Betriebserfolg sichern, insbesondere mittels eines Controllingsystems,

4.

Kapitalbedarf ermitteln, Finanzplan aufstellen, Liquidität planen und sichern,

5.

unterschiedliche Finanzierungsarten und Methoden der Kapitalbeschaffung strategiekonform bewerten,

6.

Wirtschaftlichkeitsrechnungen, insbesondere bei Investitionen, durchführen,

7.

Forderungsmanagement betreiben.

(3) ¹Im Handlungsbereich „Marketingkonzept und Kundenmanagement umsetzen“ soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, die Unternehmensstrategie mittels nachhaltiger Markt- und Kundenorientierung umsetzen zu können.
²In diesem Rahmen können folgende Qualifikationsinhalte geprüft werden:
³

1.

Marketingkonzept im Rahmen einer geplanten Unternehmensstrategie entwickeln,

2.

Marketingstrategie kundenorientiert umsetzen,

3.

betriebliche Standorte strategiekonform beurteilen,

4.

strategisch bedeutsame Verhandlungen gestalten, hierfür geeignete Techniken anwenden,

5.

Notwendigkeit des Kundenmanagements aufzeigen, Kundenmanagement gestalten.

(4) ¹Im Handlungsbereich „Wertschöpfung optimieren“ soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, den Geschäftsprozess im Unternehmen kontinuierlich verbessern zu können.
²In diesem Rahmen können folgende Qualifikationsinhalte geprüft werden:
³

1.

Unternehmenserfolg bewerten und Schwachstellen ermitteln und analysieren,

2.

betriebliche Kennzahlen ermitteln und analysieren,

3.

betriebliches Qualitätsmanagementsystem entwickeln und optimieren,

4.

Einkäufe und Lagerhaltung planen, Logistik als Wertschöpfungsprozess verstehen,

5.

Wertanalysen durchführen, wertschöpfende Prozesse im Unternehmen unterscheiden und gestalten,

6.

Wertschöpfungskette definieren und analysieren,

7.

Methoden zur Überprüfung der Leistungsfähigkeit von Prozessen beurteilen.

(1) ¹Im Handlungsbereich „Personal planen und gewinnen“ soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, eine an den strategischen Unternehmenszielen orientierte, nachhaltige und ethisch verantwortungsvolle Personalplanung und Personalgewinnungspolitik realisieren zu können.
²In diesem Rahmen können folgende Qualifikationsinhalte geprüft werden:
³

1.

Unternehmenskultur auf- und ausbauen sowie überprüfen,

2.

quantitative und qualitative Personalplanung entwickeln und bedarfsgerecht anpassen,

3.

Personalmarketingkonzept planen, umsetzen und überprüfen, Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen gewinnen und auswählen,

4.

Konzept zur betrieblichen Berufsausbildung auch unter Nutzung von Ausbildungskooperation entwickeln.

(2) ¹Im Handlungsbereich „Personal führen und entwickeln“ soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen im Sinne der Umsetzung der betrieblichen Unternehmensstrategie motivieren sowie deren berufliche Entwicklung entsprechend den individuellen und den Unternehmensinteressen gestalten zu können.
²In diesem Rahmen können folgende Qualifikationsinhalte geprüft werden:
³

1.

Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen führen und motivieren,

2.

Konflikte im Unternehmen bewältigen, betriebliche Kommunikation gestalten,

3.

betriebliche Anreiz- und Entgeltsysteme gestalten,

4.

Instrumente der Personalentwicklung auswählen und einsetzen, nachhaltige Personalentwicklung sowie Planung und Organisation von Weiterbildung realisieren.

(1) ¹Es ist schriftlich anhand von mindestens zwei Situationsaufgaben je Handlungsbereich zu prüfen.
²Die Prüfung dauert je Handlungsbereich mindestens 90 Minuten und insgesamt nicht mehr als 300 Minuten.

(2) Das Gesamtergebnis des Prüfungsteils wird aus dem arithmetischen Mittel der einzelnen Handlungsbereiche ermittelt.

(3) ¹Wurde in einem Handlungsbereich eine mangelhafte Prüfungsleistung erbracht, ist in diesem Handlungsbereich eine mündliche Ergänzungsprüfung anzubieten.
²Die Ergänzungsprüfung soll in der Regel nicht länger als 20 Minuten dauern.
³Die Bewertung der schriftlichen Prüfungsleistung in diesem Handlungsbereich und die der mündlichen Ergänzungsprüfung werden zu einem Gesamtergebnis zusammengefasst.
⁴Dabei wird die Bewertung der schriftlichen Prüfungsleistung doppelt gewichtet.

(1) ¹Es ist schriftlich anhand einer komplexen Situationsaufgabe handlungsbereichsübergreifend zu prüfen.
²Die Prüfung dauert mindestens 240 Minuten und höchstens 300 Minuten.

(2) ¹Wurde eine mangelhafte Prüfungsleistung erbracht, ist eine mündliche Ergänzungsprüfung anzubieten.
²Die Ergänzungsprüfung soll in der Regel nicht länger als 20 Minuten dauern.
³Die Bewertung der schriftlichen Prüfungsleistung und die der mündlichen Ergänzungsprüfung werden zu einem Gesamtergebnis zusammengefasst.
⁴Dabei wird die Bewertung der schriftlichen Prüfungsleistung doppelt gewichtet.

(1) ¹Es ist schriftlich anhand von mindestens zwei Situationsaufgaben je Handlungsbereich zu prüfen.
²Die Prüfung dauert je Handlungsbereich mindestens 90 Minuten, höchstens 120 Minuten und insgesamt nicht mehr als 210 Minuten.

(2) Das Gesamtergebnis des Prüfungsteils wird aus dem arithmetischen Mittel der einzelnen Handlungsbereiche ermittelt.

(3) ¹Wurde in einem Handlungsbereich eine mangelhafte Prüfungsleistung erbracht, ist in diesem Handlungsbereich eine mündliche Ergänzungsprüfung anzubieten.
²Die Ergänzungsprüfung soll in der Regel nicht länger als 20 Minuten dauern.
³Die Bewertung der schriftlichen Prüfungsleistung in diesem Handlungsbereich und die der mündlichen Ergänzungsprüfung werden zu einem Gesamtergebnis zusammengefasst.
⁴Dabei wird die Bewertung der schriftlichen Prüfungsleistung doppelt gewichtet.

(1) ¹Das Thema der Projektarbeit wird vom Prüfungsausschuss vorgegeben.
²Vorschläge der zu prüfenden Person können berücksichtigt werden.
³Der Prüfungsausschuss soll den Umfang der Arbeit begrenzen.
⁴Die Projektarbeit ist schriftlich anzufertigen.
⁵Die Bearbeitungszeit beträgt 30 Kalendertage.

(2) ¹In der Präsentation sollen die Ergebnisse der Projektarbeit dargestellt und begründet werden.
²Im Fachgespräch werden anknüpfend an die Präsentation vertiefende oder erweiternde Fragestellungen aus Aufgabenbereichen nach § 1 Absatz 2 geprüft.
³Dabei soll auch nachgewiesen werden, dass für Führungsaufgaben angemessen argumentiert und kommuniziert werden kann.
⁴Präsentation und Fachgespräch sollen insgesamt nicht länger als 45 Minuten dauern, die Präsentation in der Regel nicht länger als 15 Minuten.

(3) Präsentation und Fachgespräch sind nur durchzuführen, wenn die Projektarbeit mindestens als ausreichende Leistung bewertet wurde.

(4) (weggefallen)

(1) Jede Prüfungsleistung ist nach Maßgabe der Anlage 1 mit Punkten zu bewerten.

(2) ¹Im Prüfungsteil „Unternehmensstrategie“ sind als Prüfungsleistungen die Situationsaufgaben nach § 8 Absatz 1 für jeden Handlungsbereich einzeln zu bewerten.
²Aus den Bewertungen der einzelnen Handlungsbereiche wird das arithmetische Mittel als zusammengefasste Bewertung für den Prüfungsteil berechnet.

(3) Im Prüfungsteil „Unternehmensführung“ ist als Prüfungsleistung die Situationsaufgabe nach § 9 Absatz 1 zu bewerten.

(4) ¹Im Prüfungsteil „Personalmanagement“ sind als Prüfungsleistungen die Situationsaufgaben nach § 10 Absatz 1 für jeden Handlungsbereich einzeln zu bewerten.
²Aus den Bewertungen der einzelnen Handlungsbereiche wird das arithmetische Mittel als zusammengefasste Bewertung für den Prüfungsteil berechnet.

(5) ¹Im Prüfungsteil „Innovationsmanagement“ sind einzeln zu bewerten:
²

1.

die Projektarbeit nach § 11 Absatz 1,

2.

die mündliche Prüfungsleistung nach § 11 Absatz 2.

(1) ¹Die Prüfung ist bestanden, wenn ohne Rundung in folgenden Prüfungsleistungen jeweils mindestens 50 Punkte erreicht worden sind:
²

1.

in allen Handlungsbereichen,

2.

in der Projektarbeit nach § 11 Absatz 1 und

3.

in der mündlichen Prüfungsleistung nach § 11 Absatz 2.

(2) ¹Ist die Prüfung bestanden, sind die folgenden Bewertungen jeweils kaufmännisch auf eine ganze Zahl zu runden:
²

1.

die zusammengefasste Bewertung für den Prüfungsteil „Unternehmensstrategie“,

2.

die zusammengefasste Bewertung für den Prüfungsteil „Personalmanagement“ sowie

3.

die zusammengefasste Bewertung für den Prüfungsteil „Innovationsmanagement“.

(3) ¹Für die Bildung einer Gesamtnote ist als Gesamtpunktzahl das arithmetische Mittel aus den Bewertungen für die vier Prüfungsteile zu berechnen.
²Die Gesamtpunktzahl ist kaufmännisch auf eine ganze Zahl zu runden.
³Der gerundeten Gesamtpunktzahl wird nach Anlage 1 eine Note als Dezimalzahl und die Note in Worten zugeordnet.
⁴Die zugeordnete Note ist die Gesamtnote.

(1) Wer die Prüfung nach § 14 Absatz 1 bestanden hat, erhält von der zuständigen Stelle zwei Zeugnisse nach Maßgabe der Anlage 2 Teil A und B.

(2) ¹Auf dem Zeugnis mit den Inhalten nach der Anlage 2 Teil B sind die Bewertungen der Prüfungsteile und Prüfungsbestandteile mit Punkten sowie die Gesamtnote mit einer Nachkommastelle und in Worten anzugeben.
²Jede Befreiung nach § 12 ist mit Ort, Datum und der Bezeichnung des Prüfungsgremiums der anderen vergleichbaren Prüfung anzugeben.

(3) Die Zeugnisse können zusätzliche nicht amtliche Bemerkungen zur Information (Bemerkungen) enthalten, insbesondere

1.

über den erworbenen Abschluss oder

2.

auf Antrag der geprüften Person über während oder anlässlich der Fortbildung erworbene besondere oder zusätzliche Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten.

(1) Jeder nicht bestandene Prüfungsteil kann zweimal wiederholt werden.

(2) ¹Mit dem Antrag auf Wiederholung der Prüfung wird die zu prüfende Person von einzelnen Prüfungsleistungen befreit, wenn die darin in einer vorangegangenen Prüfung erbrachten Leistungen mindestens ausreichend sind und der die zu prüfende Person sich innerhalb von zwei Jahren, gerechnet vom Tag der nicht bestandenen Prüfung an, zur Wiederholungsprüfung angemeldet hat.
²Die zu prüfende Person kann beantragen, auch bestandene Prüfungsleistungen zu wiederholen.
³In diesem Fall gilt das Ergebnis der letzten Prüfung.

(3) Ist im Prüfungsteil „Innovationsmanagement“ die mündliche Prüfungsleistung nicht bestanden, so ist auch die Projektarbeit nach § 11 Absatz 1 zu wiederholen.