Dachdeckerausbildungsverordnung – DachAusbV

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§ 4 Struktur der Berufsausbildung, Ausbildungsberufsbild anchor

(1) ¹Die Berufsausbildung gliedert sich in:

1.

schwerpunktübergreifende berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten,

2.

berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten im Schwerpunkt

a): Dachdeckungstechnik,
b): Abdichtungstechnik,
c): Außenwandbekleidungstechnik,
d): Energietechnik an Dach und Wand oder
e): Reetdachtechnik und

3.

schwerpunktübergreifende, integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten.

¹Die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten werden in Berufsbildpositionen als Teil des Ausbildungsberufsbildes gebündelt.

(2) ¹Die Berufsbildpositionen der schwerpunktübergreifenden berufsprofilgebenden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind:

1.: Einrichten, Sichern und Räumen von Baustellen,
2.: Auswählen, Prüfen, Lagern und Bearbeiten von Bau- und Bauhilfsstoffen,
3.: Durchführen von Messungen und Anwenden von Ergebnissen,
4.: Herstellen von Schornsteinköpfen,
5.: Be- und Verarbeiten von Holz und Holzwerkstoffen sowie Herstellen von Holzbauteilen,
6.: Durchführen von zusätzlichen regensichernden Maßnahmen bei Dachdeckungen,
7.: Durchführen von energetischen Maßnahmen an Dach und Wand,
8.: Decken von Dach- und Wandflächen,
9.: Bekleiden von Wandflächen,
10.: Abdichten von Dachflächen und Bauwerken,
11.: Herstellen von An- und Abschlüssen,
12.: Anbringen und Einbauen von Bestandteilen von äußeren Blitzschutzanlagen,
13.: Montieren und Einbauen von Energiesammlern und Energieumsetzern,
14.: Montieren und Einbauen von Einbauteilen,
15.: Einbauen von elektrischen Komponenten und Herstellen von elektrischen Anschlüssen mittels Steckverbindungen,
16.: Herstellen und Montieren von Unterkonstruktionen für hinterlüftete Außenwandbekleidungen,
17.: Anfertigen und Einbauen von Anlagen zur Ableitung von Niederschlagswasser und
18.: Instandhalten von Dach- und Wandflächen sowie Durchführen von Demontagearbeiten.

(3) ¹Die Berufsbildpositionen der schwerpunktübergreifenden, integrativ zu vermittelnden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind:

1.: Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht,
2.: Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes,
3.: Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,
4.: Umweltschutz,
5.: betriebliche und technische Kommunikation,
6.: kundenorientierte Kommunikation,
7.: Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen,
8.: Handhaben und Warten von Werkzeugen, Geräten und Maschinen,
9.: Umgehen mit Gefahr- und Werkstoffen und
10.: Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen.

(4) In welchen Berufsbildpositionen in dem jeweiligen Schwerpunkt weitere Fertigkeiten, Kennnisse und Fähigkeiten vermittelt werden, ergibt sich aus den Abschnitten B bis F der Anlage.

Seite zuletzt aktualisiert am 20. Oktober 2026