Hochbauberufeausbildungsverordnung – HochbauBAusbV

(1) ¹Die Berufsausbildung gliedert sich in:

1.

schwerpunktübergreifende berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten,

2.

schwerpunktübergreifende integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sowie

3.

weitere Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in einem der Schwerpunkte:

¹Die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind in Berufsbildpositionen als Teil des Ausbildungsberufsbildes gebündelt.

(2) ¹Die Berufsbildpositionen der schwerpunktübergreifenden berufsprofilgebenden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind:

1.: Übernehmen von Arbeitsaufträgen und kundenorientierte Kommunikation,
2.: Planen, Vorbereiten und Organisieren von Arbeitsaufgaben,
3.: Einrichten, Sichern, Unterhalten und Räumen von Baustellen,
4.: Bedienen und Instandhalten von Werkzeugen, Maschinen und Anlagen,
5.: Prüfen, Lagern und Auswählen von Baustoffen und Bauhilfsstoffen,
6.: Lesen und Anwenden von Plänen und Zeichnungen, Anfertigen von Skizzen, auch digital,
7.: Durchführen von Messungen mittels sowohl analoger als auch digitaler Messgeräte,
8.: Bearbeiten von Holz und Holzwerkstoffen sowie Herstellen von Holzbauteilen,
9.: Herstellen von Bauteilen aus Beton und Stahlbeton,
10.: Herstellen von Baukörpern aus Steinen,
11.: Durchführen von Energieeffizienzmaßnahmen sowie Maßnahmen zum Schall- und Brandschutz in und an Bauwerken und Bauteilen,
12.: Herstellen von Putzen,
13.: Herstellen von Estrichen,
14.: Ansetzen und Verlegen von Fliesen und Platten,
15.: Herstellen von Bauteilen im Trockenbau,
16.: Herstellen von Baugruben und Gräben sowie Durchführen von Verbauarbeiten und Wasserhaltungen,
17.: Herstellen von Verkehrswegen,
18.: Herstellen von Infrastrukturleitungen und Bohrungen,
19.: Umbauen und Rückbauen von Baukörpern sowie
20.: Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen und Übergeben der Leistungen.

¹In den Schwerpunkten nach § 3 Absatz 1 Nummer 1 bis 4 ist für die Vermittlung von Fertigkeiten, Kenntnissen und Fähigkeiten Folgendes anzuwenden:

1.: im Schwerpunkt Maurerarbeiten werden die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten nach Satz 1 Nummer 8 und 11 bis 19 im Zusammenhang mit der Vermittlung anderer Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten desselben Schwerpunkts vermittelt,
2.: im Schwerpunkt Beton- und Stahlbetonbauarbeiten werden die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten nach Satz 1 Nummer 8 und 11 bis 19 im Zusammenhang mit der Vermittlung anderer Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten desselben Schwerpunkts vermittelt,
3.: im Schwerpunkt Feuerungs- und Schornsteinbauarbeiten werden die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten nach Satz 1 Nummer 8 und 11 bis 19 im Zusammenhang mit der Vermittlung anderer Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten desselben Schwerpunkts vermittelt und
4.: im Schwerpunkt Abbruch- und Betontrenntechnikarbeiten werden die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten nach Satz 1 Nummer 8 bis 18 im Zusammenhang mit der Vermittlung anderer Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten desselben Schwerpunkts vermittelt.

(3) ¹Die Berufsbildpositionen der schwerpunktübergreifenden integrativ zu vermittelnden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind:

1.: Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht,
2.: Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit,
3.: Umweltschutz und Nachhaltigkeit sowie
4.: digitalisierte Arbeitswelt.

(4) ¹In den Schwerpunkten werden in folgenden Berufsbildpositionen weitere Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt:

1.

in den Schwerpunkten Maurerarbeiten, Beton- und Stahlbetonbauarbeiten sowie Feuerungs- und Schornsteinbauarbeiten jeweils in den Berufsbildpositionen

2.

im Schwerpunkt Abbruch- und Betontrenntechnikarbeiten in der Berufsbildposition Umbauen und Rückbauen von Baukörpern.

Geändert durch Art. 2 V v. 17.12.2024 I Nr. 425

Seite zuletzt aktualisiert am 20. Oktober 2026