Verordnung über die Berufsausbildung zum Holzspielzeugmacher/zur Holzspielzeugmacherin – HolzSpielzMAusbV 1996

(1) ¹Die Fertigkeiten und Kenntnisse nach § 4 sollen nach der in der Anlage enthaltenen Anleitung zur sachlichen und zeitlichen Gliederung der Berufsausbildung (Ausbildungsrahmenplan) vermittelt werden.
²Eine vom Ausbildungsrahmenplan abweichende sachliche und zeitliche Gliederung der Ausbildungsinhalte ist insbesondere zulässig, soweit betriebspraktische Besonderheiten die Abweichung erfordern.

(2) ¹Die in dieser Verordnung genannten Fertigkeiten und Kenntnisse sollen so vermittelt werden, daß der Auszubildende zur Ausübung einer qualifizierten beruflichen Tätigkeit im Sinne des § 1 Abs. 2 des Berufsbildungsgesetzes befähigt wird, die insbesondere selbständiges Planen, Durchführen und Kontrollieren einschließt.
²Die in Satz 1 beschriebene Befähigung ist auch in den Prüfungen nach den §§ 8 und 9 nachzuweisen.

(1) ¹Zur Ermittlung des Ausbildungsstandes ist eine Zwischenprüfung durchzuführen.
²Sie soll vor dem Ende des zweiten Ausbildungsjahres stattfinden.

(2) Die Zwischenprüfung erstreckt sich auf die in der Anlage für das erste Ausbildungsjahr und unter laufender Nummer 6 Buchstabe c und d, laufender Nummer 11 Buchstabe a und b, laufender Nummer 12 Buchstabe b, laufender Nummer 14 Buchstabe c und laufender Nummer 15 Buchstabe a und b für das zweite Ausbildungsjahr aufgeführten Fertigkeiten und Kenntnisse sowie auf den im Berufsschulunterricht entsprechend dem Rahmenlehrplan zu vermittelnden Lehrstoff, soweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist.

(3) ¹Zum Nachweis der Fertigkeiten soll der Prüfling in insgesamt höchstens sechs Stunden zwei Arbeitsproben durchführen.
²Hierfür kommen insbesondere in Betracht:
³

1.

Anfertigen einer Holzverbindung,

2.

Anfertigen eines Teils durch Langholzdrehen,

3.

dekoratives Bemalen eines Teils oder

4.

Bearbeiten eines Teils durch Kerbschnitzen.

(4) ¹Zum Nachweis der Kenntnisse soll der Prüfling in insgesamt höchstens 180 Minuten Aufgaben, die sich auf praxisbezogene Fälle beziehen sollen, aus folgenden Gebieten schriftlich lösen:
²

1.

Arbeitssicherheit, Gesundheitsschutz, Umweltschutz und rationelle Energieverwendung,

2.

Anfertigen von Zeichnungen,

3.

Arten, Wirkungsweise und Einsatz von Werkzeugen,

4.

Eigenschaften und Verwendung von Holz,

5.

Holzverbindungen,

6.

Berechnungen von Materialbedarf und Spanungsgeschwindigkeiten.

(5) Die in Absatz 4 genannte Prüfungsdauer kann insbesondere unterschritten werden, soweit die schriftliche Prüfung in programmierter Form durchgeführt wird.

(1) Die Abschlußprüfung/Gesellenprüfung erstreckt sich auf die in der Anlage aufgeführten Fertigkeiten und Kenntnisse sowie auf den im Berufsschulunterricht vermittelten Lehrstoff, soweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist.

(2) ¹Zum Nachweis der Fertigkeiten soll der Prüfling in insgesamt höchstens vier Stunden zwei Arbeitsproben durchführen und in höchstens 17 Stunden ein Prüfungsstück anfertigen.
²Hierfür kommen insbesondere in Betracht:
³

1.

als Arbeitsproben:

a)

Anfertigen eines Teils unter Verwendung von Maschinen,

b)

Anfertigen eines Teils durch halbplastisches Schnitzen,

c)

Anfertigen eines Teils durch dekoratives Spanen oder

d)

Bemalen einer Figur;

2.

als Prüfungsstück:

Herstellen eines Erzeugnisses aus vorgefertigten Teilen unter Berücksichtigung von Montagearbeiten, Schnitzarbeiten, dekorativem Spanen und Bemalen. Dem Prüfungsausschuß ist vor Anfertigung des Prüfungsstückes ein Entwurf zur Genehmigung vorzulegen.

(3) ¹Zum Nachweis der Kenntnisse soll der Prüfling in den Prüfungsfächern Technologie, Technische Mathematik, Technisches Zeichnen sowie Wirtschafts- und Sozialkunde schriftlich geprüft werden.
²Es kommen Aufgaben, die sich auf praxisbezogene Fälle beziehen sollen, insbesondere aus folgenden Gebieten in Betracht:
³

1.

im Prüfungsfach Technologie:

a)

Arbeitssicherheit, Gesundheitsschutz, Umweltschutz und rationelle Energieverwendung,

b)

Arten, Eigenschaften und Einsatz der Werk- und Hilfsstoffe,

c)

Arbeitsplanung und Arbeitsabläufe,

d)

Behandlung von Oberflächen,

e)

Arbeitsweise, Bedienen und Warten von Maschinen,

f)

Gestaltungsprinzipien von berufstypischen Erzeugnissen,

g)

Qualitätssicherung;

2.

im Prüfungsfach Technische Mathematik:

a)

Flächen-, Körper- und Massenberechnungen,

b)

Material- und Kostenberechnungen,

c)

maschinenkundliches Rechnen;

3.

im Prüfungsfach Technisches Zeichnen:

a)

Lesen von Skizzen und technischen Zeichnungen,

b)

Anfertigen einer Entwurfszeichnung,

c)

Anfertigen einer technischen Zeichnung;

4.

im Prüfungsfach Wirtschafts- und Sozialkunde:

allgemeine wirtschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge der Berufs- und Arbeitswelt.

(4) ¹Für die schriftliche Kenntnisprüfung ist von folgenden zeitlichen Höchstwerten auszugehen:
²

(5) Die in Absatz 4 genannte Prüfungsdauer kann insbesondere unterschritten werden, soweit die schriftliche Prüfung in programmierter Form durchgeführt wird.

(6) ¹Die schriftliche Prüfung ist auf Antrag des Prüflings oder nach Ermessen des Prüfungsausschusses in einzelnen Fächern durch eine mündliche Prüfung zu ergänzen, wenn diese für das Bestehen der Prüfung den Ausschlag geben kann.
²Die schriftliche Prüfung hat gegenüber der mündlichen das doppelte Gewicht.

(7) Innerhalb der Kenntnisprüfung hat das Prüfungsfach Technologie gegenüber jedem der übrigen Prüfungsfächer das doppelte Gewicht.

(8) Die Prüfung ist bestanden, wenn jeweils in der Fertigkeits- und Kenntnisprüfung sowie innerhalb der Kenntnisprüfung im Prüfungsfach Technologie mindestens ausreichende Leistungen erbracht sind.