Bürsten- und Pinselmacherausbildungsverordnung – BüPinAusbV

arrow_left arrow_right

§ 4 Struktur der Berufsausbildung, Ausbildungsberufsbild anchor

(1) ¹Die Berufsausbildung gliedert sich in:

1.

schwerpunktübergreifende berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten,

2.

berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten im Schwerpunkt

a): Herstellen von Bürsten oder
b): Herstellen von Pinseln sowie

3.

schwerpunktübergreifende, integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten.

¹Die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten werden in Berufsbildpositionen als Teil des Ausbildungsberufsbildes gebündelt.

(2) ¹Die Berufsbildpositionen der schwerpunktübergreifenden berufsprofilgebenden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind:

1.: Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen,
2.: Zurichten von Bestückungsmaterialien,
3.: Lagern von Materialien,
4.: Einrichten und Bedienen von Maschinen, technischen Anlagen und Systemen,
5.: Einstellen von Fertigungsparametern,
6.: Herstellen von Bürsten und
7.: Herstellen von Pinseln.

(3) ¹Die Berufsbildpositionen der schwerpunktübergreifenden, integrativ zu vermittelnden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind:

1.: Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht,
2.: Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes,
3.: Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,
4.: Umweltschutz und
5.: Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen.

(4) In welchen Berufsbildpositionen in dem jeweiligen Schwerpunkt weitere Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt werden, ergibt sich aus den Abschnitten B und C der Anlage.

Ersetzt V 806-21-1-116 v. 14.12.1984 I 1558 (BürstPiAusbV)

Seite zuletzt aktualisiert am 20. Oktober 2026