Verordnung über die Berufsausbildung zum Verwaltungsfachangestellten/zur Verwaltungsfachangestellten – VwFAngAusbV 1999
(1) Die Fertigkeiten und Kenntnisse nach § 3 sollen in der gemeinsamen
Berufsausbildung und in der Fachrichtung Bundesverwaltung nach der in den
Anlagen 1 und 2 enthaltenen Anleitung zur sachlichen und zeitlichen Gliederung
der Berufsausbildung (Ausbildungsrahmenplan) vermittelt werden.
(2) 1Für die
Fachrichtungen Landesverwaltung, Kommunalverwaltung sowie Handwerksorganisation
und Industrie- und Handelskammern erlassen die Länder, für die Fachrichtung
Kirchenverwaltung in den Gliedkirchen der Evangelischen Kirche in Deutschland
die Kirchen für die Zeit nach § 2 Abs. 1 Satz
3 Vorschriften über den
Ausbildungsrahmenplan im Sinne des § 25 Abs. 2 Nr. 4
des
Berufsbildungsgesetzes.
2Dabei können die Fachrichtungen Landesverwaltung und Kommunalverwaltung zusammengefaßt werden.
2Dabei können die Fachrichtungen Landesverwaltung und Kommunalverwaltung zusammengefaßt werden.
(3) Eine von dem Ausbildungsrahmenplan abweichende
sachliche und zeitliche Gliederung des Ausbildungsinhalts ist insbesondere
zulässig, soweit eine berufsfeldbezogene Grundbildung vorausgegangen ist oder
betriebspraktische Besonderheiten die Abweichung erfordern.
(4) 1Die in dieser
Verordnung genannten Fertigkeiten und Kenntnisse sollen so vermittelt werden,
daß der Auszubildende zur Ausübung einer qualifizierten beruflichen Tätigkeit
im Sinne des § 1
Abs. 2 des
Berufsbildungsgesetzes befähigt wird, die insbesondere
selbständiges Planen, Durchführen und Kontrollieren einschließt.
2Diese Befähigung ist auch in den Prüfungen nach den §§ 7 und 8 nachzuweisen.
2Diese Befähigung ist auch in den Prüfungen nach den §§ 7 und 8 nachzuweisen.
(5) 1Zur Ergänzung und
Vertiefung der Berufsausbildung sind die Fertigkeiten und Kenntnisse in den
Fachrichtungen Bundesverwaltung, Landesverwaltung, Kommunalverwaltung und
Kirchenverwaltung in den Gliedkirchen der Evangelischen Kirche in Deutschland
in einer dienstbegleitenden Unterweisung von in der Regel 420 Stunden zu
vermitteln.
2Hierfür kommen insbesondere Fertigkeiten und Kenntnisse nach § 3 Abs. 1 Nr. 3, 5 bis 7 und § 3 Abs. 2 Nr. 1 bis 3 und 5 in Betracht.
3Die dienstbegleitende Unterweisung ist inhaltlich und zeitlich mit dem Berufsschulunterricht abzustimmen.
2Hierfür kommen insbesondere Fertigkeiten und Kenntnisse nach § 3 Abs. 1 Nr. 3, 5 bis 7 und § 3 Abs. 2 Nr. 1 bis 3 und 5 in Betracht.
3Die dienstbegleitende Unterweisung ist inhaltlich und zeitlich mit dem Berufsschulunterricht abzustimmen.
Seite zuletzt aktualisiert am
20. Oktober 2026