Verordnung über die Berufsausbildung zum Technischen Konfektionär/zur Technischen Konfektionärin – TKonfAusbV 2010

(1) ¹Gegenstand der Berufsausbildung sind mindestens die im Ausbildungsrahmenplan (Anlage) aufgeführten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten (berufliche Handlungsfähigkeit).
²Eine von dem Ausbildungsrahmenplan abweichende Organisation der Ausbildung ist insbesondere zulässig, soweit betriebspraktische Besonderheiten die Abweichung erfordern.

(2) ¹Die Berufsausbildung zum Technischen Konfektionär/zur Technischen Konfektionärin gliedert sich wie folgt (Ausbildungsberufsbild):

^1
2Abschnitt A

Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten:
³

1.

Anfertigen und Anwenden von technischen Unterlagen,

2.

Auswählen und Einsetzen von Werk- und Hilfsstoffen sowie Zubehör,

3.

Handhaben und Warten von Werkzeugen, Geräten, Maschinen und Anlagen,

4.

Zuschneiden von Werk- und Hilfsstoffen,

5.

Ausführen von Näharbeiten,

6.

Ausführen von Schweißarbeiten,

7.

Ausführen von Klebearbeiten,

8.

Fertigstellen und Instandsetzen von technischer Konfektionsware;

1.

Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht,

2.

Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes,

3.

Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,

4.

Umweltschutz,

5.

Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen,

6.

Betriebliche und technische Kommunikation,

7.

Kundenorientierung,

8.

Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen.

(1) ¹Die in dieser Verordnung genannten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sollen so vermittelt werden, dass die Auszubildenden zur Ausübung einer qualifizierten beruflichen Tätigkeit im Sinne von § 1 Absatz 3 des Berufsbildungsgesetzes befähigt werden, die insbesondere selbstständiges Planen, Durchführen und Kontrollieren einschließt.
²Diese Befähigung ist auch in den Prüfungen nach den §§ 5 und 6 nachzuweisen.

(2) Die Ausbildenden haben unter Zugrundelegung des Ausbildungsrahmenplanes für die Auszubildenden einen Ausbildungsplan zu erstellen.

(3) ¹Die Auszubildenden haben einen schriftlichen Ausbildungsnachweis zu führen.
²Ihnen ist Gelegenheit zu geben, den schriftlichen Ausbildungsnachweis während der Ausbildungszeit zu führen.
³Die Ausbildenden haben den schriftlichen Ausbildungsnachweis regelmäßig durchzusehen.

(1) ¹Zur Ermittlung des Ausbildungsstandes ist eine Zwischenprüfung durchzuführen.
²Sie soll zum Ende des zweiten Ausbildungsjahres stattfinden.

(2) Die Zwischenprüfung erstreckt sich auf die in der Anlage für die ersten drei Ausbildungshalbjahre aufgeführten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sowie auf den im Berufsschulunterricht zu vermittelnden Lehrstoff, soweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist.

(3) Die Zwischenprüfung findet im Prüfungsbereich Fügetechnik statt.

(4) ¹Für den Prüfungsbereich Fügetechnik bestehen folgende Vorgaben:
²

1.

Der Prüfling soll nachweisen, dass er

a)

Skizzen und Fachzeichnungen erstellen und anwenden,

b)

Arbeitsschritte festlegen, technische Unterlagen anwenden, Berechnungen durchführen,

c)

Werk- und Hilfsstoffe bestimmen, Fertigungsverfahren auswählen,

d)

Werkzeuge, Geräte, Maschinen und Anlagen auswählen und einsetzen,

e)

Teile zuschneiden, kontrollieren und zuordnen,

f)

Fügetechniken auswählen, Teile mit vertikalen und horizontalen Nähten zu einem Produkt zusammenfügen,

g)

Zubehörteile auswählen und anbringen,

h)

Maßnahmen zur Arbeitsorganisation, zur Sicherheit und zum Gesundheitsschutz bei der Arbeit, zum Umweltschutz, zur Kundenorientierung, zur Wirtschaftlichkeit und zur Qualitätssicherung berücksichtigen sowie

i)

fachliche Hintergründe aufzeigen sowie die Vorgehensweise bei der Durchführung der Arbeitsprobe begründen

kann;

2.

der Prüfling soll eine Arbeitsprobe durchführen und hierüber ein situatives Fachgespräch führen sowie Aufgabenstellungen, die sich auf die Arbeitsprobe beziehen, schriftlich bearbeiten;

3.

die Prüfungszeit beträgt insgesamt sechs Stunden; innerhalb dieser Zeit soll das situative Fachgespräch in höchstens zehn Minuten sowie die Bearbeitung der schriftlichen Aufgabenstellungen in 120 Minuten durchgeführt werden.

(1) ¹Durch die Abschlussprüfung ist festzustellen, ob der Prüfling die berufliche Handlungsfähigkeit erworben hat.
²In der Abschlussprüfung soll der Prüfling nachweisen, dass er die dafür erforderlichen beruflichen Fertigkeiten beherrscht, die notwendigen beruflichen Kenntnisse und Fähigkeiten besitzt und mit dem im Berufsschulunterricht zu vermittelnden, für die Berufsausbildung wesentlichen Lehrstoff vertraut ist.
³Die Ausbildungsordnung ist zugrunde zu legen.

(2) ¹Die Abschlussprüfung besteht aus den Prüfungsbereichen:
²

1.

Konfektion technischer Textilien,

2.

Planung und Fertigung,

3.

Wirtschafts- und Sozialkunde.

(3) ¹Für den Prüfungsbereich Konfektion technischer Textilien bestehen folgende Vorgaben:
²

1.

Der Prüfling soll nachweisen, dass er

a)

Art und Umfang von Arbeitsaufträgen erfassen, Arbeitsabläufe selbstständig planen, durchführen und dokumentieren,

b)

konstruktive Zusammenhänge berücksichtigen,

c)

Fachzeichnungen anwenden, Berechnungen durchführen,

d)

Material berechnen, Zeitbedarf abschätzen,

e)

produktbezogene Bestimmungen und Normen anwenden,

f)

Schnittschablonen erstellen,

g)

Prozessdaten einstellen, Produktionsprozesse überwachen, Verfahrensparameter korrigieren,

h)

Zuschnitte konfektionieren,

i)

technische Konfektionsware fertigstellen und kontrollieren,

j)

Maßnahmen zur Arbeitsorganisation, zur Sicherheit und zum Gesundheitsschutz bei der Arbeit, zum Umweltschutz, zur Kundenorientierung, zur Wirtschaftlichkeit und zur Qualitätssicherung berücksichtigen sowie

k)

fachliche Hintergründe aufzeigen sowie die Vorgehensweise bei der Herstellung der Prüfungsstücke begründen

kann;

2.

dem Prüfungsbereich sind folgende Tätigkeiten zugrunde zu legen:

Herstellen zweier textiler Produkte unter Anwendung unterschiedlicher Fügetechniken;

3.

der Prüfling soll zwei Prüfungsstücke anfertigen, mit praxisbezogenen Unterlagen dokumentieren und hierüber ein auftragsbezogenes Fachgespräch führen;

4.

die Prüfungszeit beträgt insgesamt acht Stunden; innerhalb dieser Zeit soll das auftragsbezogene Fachgespräch in höchstens 20 Minuten durchgeführt werden.

(4) ¹Für den Prüfungsbereich Planung und Fertigung bestehen folgende Vorgaben:
²

1.

Der Prüfling soll nachweisen, dass er

a)

Anforderungsprofile produktbezogen bestimmen,

b)

Werkstoffeigenschaften bestimmen und Auswirkungen von Veredelungsprozessen berücksichtigen,

c)

Zusammenhänge zwischen Materialien, Verarbeitungstechnik und Verwendungszweck berücksichtigen,

d)

Materialbedarf ermitteln,

e)

Arbeitsablaufplan erstellen,

f)

technische Zeichnungen erstellen und auswerten sowie

g)

qualitätssichernde Maßnahmen darstellen

kann;

2.

der Prüfling soll praxisbezogene Aufgaben schriftlich bearbeiten;

3.

die Prüfungszeit beträgt 180 Minuten.

(5) ¹Für den Prüfungsbereich Wirtschafts- und Sozialkunde bestehen folgende Vorgaben:
²

1.

Der Prüfling soll nachweisen, dass er allgemeine wirtschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge der Berufs- und Arbeitswelt darstellen und beurteilen kann;

2.

der Prüfling soll praxisbezogene Aufgaben schriftlich bearbeiten;

3.

die Prüfungszeit beträgt 60 Minuten.

(6) ¹Die einzelnen Prüfungsbereiche sind wie folgt zu gewichten:
²

(7) Die Abschlussprüfung ist bestanden, wenn die Leistungen

1.

im Gesamtergebnis mit mindestens „ausreichend“,

2.

in mindestens zwei Prüfungsbereichen mit mindestens „ausreichend“ und

3.

in keinem Prüfungsbereich mit „ungenügend“

(8) ¹Auf Antrag des Prüflings ist die Prüfung in einem der mit schlechter als „ausreichend“ bewerteten Prüfungsbereiche, in denen Prüfungsleistungen mit eigener Anforderung und Gewichtung schriftlich zu erbringen sind, durch eine mündliche Prüfung von etwa 15 Minuten zu ergänzen, wenn dies für das Bestehen der Prüfung den Ausschlag geben kann.
²Bei der Ermittlung des Ergebnisses für diesen Prüfungsbereich sind das bisherige Ergebnis und das Ergebnis der mündlichen Ergänzungsprüfung im Verhältnis von 2:1 zu gewichten.