Verordnung über die Berufsausbildung zum Werkstoffprüfer und zur Werkstoffprüferin – WerkstoffPrAusbV

§ 4 Ausbildungsrahmenplan, Ausbildungsberufsbild anchor

(1) ¹Gegenstand der Berufsausbildung sind mindestens die im Ausbildungsrahmenplan (Anlage 1) aufgeführten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten (berufliche Handlungsfähigkeit).
²Hierbei sind die in Anlage 2 enthaltenen Entsprechungen zu berücksichtigen.
³Eine von dem Ausbildungsrahmenplan abweichende Organisation der Ausbildung ist insbesondere zulässig, soweit betriebspraktische Besonderheiten die Abweichung erfordern.

(2) ¹Die Berufsausbildung zum Werkstoffprüfer und zur Werkstoffprüferin gliedert sich in:

1.: Gemeinsame berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten,
2.: Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Metalltechnik,
3.: Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Kunststofftechnik,
4.: Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Wärmebehandlungstechnik,
5.: Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Systemtechnik sowie
6.: Gemeinsame integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten.

(3) ¹Gemeinsame berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind:

1.: Eigenschaften und Einsatzmöglichkeiten von Werkstoffen,
2.: Verarbeitungs- und Veredelungsverfahren für metallische Werkstoffe und deren Anwendungsmöglichkeiten,
3.: Verarbeitungs- und Veredelungsverfahren für nicht metallische Werkstoffe und deren Anwendungsmöglichkeiten,
4.: Grundlagen der Prüfverfahren,
5.: Planen und Vorbereiten von Prüfaufträgen, Auswählen und Überprüfen von Prüfmitteln,
6.: Einrichten von Prüfarbeitsplätzen,
7.: Durchführen von Prüfungen,
8.: Bewerten von Prüfergebnissen,
9.: Dokumentieren von Prüfungsverlauf, Messwerten und Prüfergebnissen.

(4) ¹Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Metalltechnik sind:

1.: Ändern und Beurteilen von Werkstoffeigenschaften,
2.: Ermitteln mechanisch-technologischer Werkstoffeigenschaften,
3.: Durchführen metallografischer Untersuchungen,
4.: Anwenden zerstörungsfreier Werkstoffprüfverfahren,
5.: Ermitteln sonstiger Werkstoff- und Produkteigenschaften,
6.: Analysieren von Fehlerursachen.

(5) ¹Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Kunststofftechnik sind:

1.: Einordnen von Aufbau und Struktur von Kunststoffen,
2.: Beurteilen der Eigenschaften von Kunststoffen,
3.: Unterscheiden und Anwenden von Verarbeitungsverfahren für Kunststoffe,
4.: Ermitteln mechanisch-technologischer Eigenschaften von Kunststoffen,
5.: Ermitteln thermischer, physikalisch-chemischer und morphologischer Eigenschaften von Kunststoffen,
6.: Anwenden zerstörungsfreier Werkstoffprüfverfahren,
7.: Analysieren von Fehlerursachen.

(6) ¹Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Wärmebehandlungstechnik sind:

1.: Beurteilen von Änderungen der Werkstoffeigenschaften,
2.: Planen und Festlegen betrieblicher Arbeits- und Prüfabläufe,
3.: Auswählen von Wärmebehandlungsverfahren,
4.: Vorbereiten und Bedienen von Wärmebehandlungsanlagen,
5.: Nachbehandeln und Freigeben wärmebehandelter Teile,
6.: Prüfen und Bestimmen von Werkstoffeigenschaften,
7.: Anwenden zerstörungsfreier Werkstoffprüfverfahren,
8.: Analysieren von Fehlerursachen.

(7) ¹Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Systemtechnik sind:

1.: Unterscheiden von Beanspruchungen und Fehlerarten in technischen Systemen,
2.: Vorbereiten von Prüfeinsätzen in technischen Systemen,
3.: Vorbereiten von Prüfarbeitsplätzen in technischen Systemen,
4.: Durchführen von Prüfverfahren und -prozessen im Einsatzgebiet und Umsetzen von Anforderungen des Qualitätsmanagements,
5.: Analysieren von Prüfergebnissen,
6.: Durchführen von Maßnahmen nach Prüfungen,
7.: Dokumentieren des technischen Systemzustandes,
8.: Analysieren von Fehlerursachen.

(8) ¹Gemeinsame integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind:

1.: Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht,
2.: Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes,
3.: Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,
4.: Umweltschutz,
5.: Handhaben von Arbeits- und Gefahrstoffen,
6.: Betriebliche und technische Kommunikation; Qualitätsmanagement,
7.: Bearbeiten von Werkstücken aus unterschiedlichen Werkstoffen,
8.: Warten und Pflegen von Werkzeugen, Messgeräten und Betriebseinrichtungen.

Geändert durch Art. 3 V v. 27.1.2014 I 90

Seite zuletzt aktualisiert am 20. Oktober 2026