860:
>
KiTa-Qualitäts- und -Teilhabeverbesserungsgesetz – KiQuTG
(1) Die Länder analysieren anhand möglichst
vergleichbarer Kriterien und Verfahren ihre jeweilige Ausgangslage in
Handlungsfeldern nach § 2
Absatz 1 Satz 1.
(2) Auf der Grundlage der Analyse nach Absatz 1 ermitteln die Länder
in ihrem Zuständigkeitsbereich jeweils
- 1.
-
die Handlungsfelder nach § 2 Absatz 1 Satz 1 und konkreten Handlungsziele, die sie zur Weiterentwicklung der Qualität und zur Verbesserung der Teilhabe in der Kindertagesbetreuung zusätzlich als erforderlich ansehen, sowie
- 2.
-
Kriterien, anhand derer eine Weiterentwicklung der Qualität und Verbesserung der Teilhabe in der Kindertagesbetreuung fachlich und finanziell nachvollzogen werden kann.
(3) 1Bei der Analyse der
Ausgangslage nach Absatz
1 sowie bei der Ermittlung der Handlungsfelder und
Handlungsziele nach Absatz
2 sollen insbesondere die örtlichen Träger der
öffentlichen Jugendhilfe, die kommunalen Spitzenverbände auf Landesebene, die
freien Träger, Sozialpartner sowie Vertreterinnen und Vertreter der
Elternschaft in geeigneter Weise beteiligt und die Bedarfe aller Familien
berücksichtigt werden.
2Bei der Analyse der Ausgangslage nach Absatz 1 sollen die Ergebnisse der jeweils aktuellen Monitoring- und Evaluationsberichte gemäß § 6 zugrunde gelegt und wissenschaftliche Standards berücksichtigt werden.
2Bei der Analyse der Ausgangslage nach Absatz 1 sollen die Ergebnisse der jeweils aktuellen Monitoring- und Evaluationsberichte gemäß § 6 zugrunde gelegt und wissenschaftliche Standards berücksichtigt werden.
(4) Auf der Grundlage der Analyse der Ausgangslage
nach Absatz
1 und der Ermittlungen nach Absatz 2 stellen die Länder
Handlungs- und Finanzierungskonzepte auf, in denen sie anhand der nach
Absatz 2
Nummer 2 ermittelten Kriterien
darstellen,
- 1.
-
welche Fortschritte sie bei der Weiterentwicklung der Qualität und Verbesserung der Teilhabe in der Kindertagesbetreuung erzielen wollen, um ihre Handlungsziele zu erreichen und damit zur Herstellung bundesweit gleichwertiger, fachlich anerkannter qualitativer Standards beizutragen,
- 2.
-
mit welchen fachlichen und finanziellen Maßnahmen sie die in Nummer 1 genannten Fortschritte erzielen wollen und
- 3.
-
in welcher zeitlichen Abfolge sie diese Fortschritte erzielen wollen.
(5) 1In den Handlungs-
und Finanzierungskonzepten nach Absatz
4 stellen die Länder außerdem für ihre Maßnahmen nach
§ 2 Absatz
2 dar, welche Fortschritte sie bei der
Weiterentwicklung der Qualität und der Verbesserung der Teilhabe in der
Kindertagesbetreuung erzielen wollen.
2Absatz 4 Nummer 2 und 3 gilt entsprechend.
2Absatz 4 Nummer 2 und 3 gilt entsprechend.
Zuletzt geändert durch Art. 3 G v. 21.11.2024 I
Nr. 361
Seite zuletzt aktualisiert am
20. Oktober 2026